2.基本概念和知识点 实物货币：代用货币：信用货币：电子货币。 3.问题与应用（能力要求） 了解信用货币的特点。 第三节货币制度 1.主要内容 (1)银本位制的特点 (2)金银复本位制的特点 (3)金本位制的特点 (4)纸币本位制的特点 (5)我因的货币制度 2.基本概念和知识点 银本位制：金银复本位制：金本位制：纸币本位制：布雷顿森林体系 3.问题与应用（能力要求） 了解中国的货币制度 第四节货币的度量及层次划分 1.主要内容 (1)货币层次的划分标准： (2)货币的几个层次。 2.基本概念和知识点 MO:1:M2:货币结构 3.问题与应用（能力要求） 中国人民银行是怎样划分货币层次的？ (三)思考与实践 比特币属于货币吗？其未来的发展前景怎样？ 四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 第二章金融系统 (一)目的与要求 1、专业学习目标：了解金融体系的涵义：掌握金融体系的功能：熟悉金融 体系的构成要素：熟悉金融中的信息不对称问题。 2、思政有人目标：使学生认识到我国金融体系的发展是建立在社会主义市 场经济基础之上的金融运行体系，是符合中国国情的经济制度。增强学生对中国3 2.基本概念和知识点 实物货币；代用货币；信用货币；电子货币。 3.问题与应用（能力要求） 了解信用货币的特点。 第三节 货币制度 1.主要内容 （1）银本位制的特点 （2）金银复本位制的特点 （3）金本位制的特点 （4）纸币本位制的特点 （5）我国的货币制度 2.基本概念和知识点 银本位制；金银复本位制；金本位制；纸币本位制；布雷顿森林体系。 3.问题与应用（能力要求） 了解中国的货币制度 第四节 货币的度量及层次划分 1.主要内容 （1）货币层次的划分标准； （2）货币的几个层次。 2.基本概念和知识点 M0；M1；M2；货币结构 3.问题与应用（能力要求） 中国人民银行是怎样划分货币层次的？ （三）思考与实践 比特币属于货币吗？其未来的发展前景怎样？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学 第二章 金融系统 （一）目的与要求 1、专业学习目标：了解金融体系的涵义；掌握金融体系的功能；熟悉金融 体系的构成要素；熟悉金融中的信息不对称问题。 2、思政育人目标：使学生认识到我国金融体系的发展是建立在社会主义市 场经济基础之上的金融运行体系，是符合中国国情的经济制度。增强学生对中国