余调节。 教师总结： 第一，会计政策变更与前期差错更正对企业的财务状 况质量没有实质影响。 根据设问1：引 异学生翻开唐 第二，企业频繁出现会计政策变更，前期差错更正事 美药业的年度 项的情况，且金额巨大，很有可能是企业蓄意调整利润的 报告，找到相 贡任人。直观感 结果。 变积业责任与 使命。 提问1：谁该对会计信息负责？ 提问2：如何保障会计信息质量？ 思政升华：根 一守底线，重诚信：提升专业能力 设问2：教导学 生不断提升专 行业信息：2017年开始，各地区纷纷开始对会计人员信 业能力的同时 守底线，重诚 息进行采集，建立会计人员诚信档聚。 课堂小结 1.所有者权益变动表的拔露动机、基本结构与主要项目 归纳总结，让学 生自主兹理课 (3分钟) 2.所有者权益质量分析(5个分析要点) 堂重点知识点 现固深堂学习 内容 课后任务 根据教师提供辩论主题：职业道德与职业技能谁更重要？ 提升学生的思 (2分钟) 准备辩论素材 辨能力 课程思政具体设计： 1、陈述知识点：前期差错更正在财务报表中的具体体现与分析要点 2、导入素例：康美药业前期差错更正与会计造假 3、引出问题：谁为会计信息质量负责？ 4、行业信息：2017年开始，各地区纷纷开始对会计人员信息进行采集，建立会计 人员诚信档案 5、主题升华：如何保障高质量的会计信息？一讲诚信，提升专业能力 余调节。 教师总结： 第一，会计政策变更与前期差错更正对企业的财务状 况质量没有实质影响。 第二，企业频繁出现会计政策变更，前期差错更正事 项的情况，且金额巨大，很有可能是企业蓄意调整利润的 结果。 提问 1：谁该对会计信息负责？ 提问 2：如何保障会计信息质量？ ---守底线，重诚信；提升专业能力 行业信息：2017 年开始，各地区纷纷开始对会计人员信 息进行采集，建立会计人员诚信档案。 根据设问 1：引 导学生翻开康 美药业的年度 报告，找到相关 责任人。直观感 受职业责任与 使命。 思政升华：根据 设问 2：教导学 生不断提升专 业能力的同时， 守底线，重诚 信； 课堂小结 （3 分钟） 1.所有者权益变动表的披露动机、基本结构与主要项目 2.所有者权益质量分析（5 个分析要点） 归纳总结，让学 生自主梳理课 堂重点知识点， 巩固课堂学习 内容。 课后任务 （2 分钟） 根据教师提供辩论主题：职业道德与职业技能谁更重要？ 准备辩论素材。 提升学生的思 辨能力 课程思政具体设计： 1、陈述知识点：前期差错更正在财务报表中的具体体现与分析要点 2、导入案例：康美药业前期差错更正与会计造假 3、引出问题：谁为会计信息质量负责？ 4、行业信息：2017 年开始，各地区纷纷开始对会计人员信息进行采集，建立会计 人员诚信档案 5、主题升华：如何保障高质量的会计信息？----讲诚信，提升专业能力