坚持理想的高尚风格 师:那么在这首诗歌里,我们又看到一个什么样的李白呢? 是的。李白毕竟是盛唐的大诗人,他悲而不伤,那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了 歧路彷徨的苦闷。他相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆, 横渡沧海,到达理想的彼岸。我们看到的不是一个顾影自怜、自怨自艾的李白,而是一个铁 骨铿铿的李白,一个豪气干云的李白,一个英风傲岸的李白,一个高瞻远瞩奋斗不息的李白, 一个穿越了千年依然在对我们自信地微笑的李白,我们为李白的诗折服,更为这些诗歌中所 展现的李白的魅力所折服。 五品读诗歌,赏析诗歌艺术手法 师:我们知道李白的诗歌充满了浪漫主义色彩,那么在这首诗歌里,这种浪漫主义的风格又 是如何体现出来的呢? 出示课件 默读诗歌,说说这首诗歌是如何体现李白的浪漫主义诗风的? 师:在这首诗歌里诗人运用了像“黄河”“太行山”“沧海”这些壮美的意象,通过丰 富的想象,象征出人生道路的艰难也表现自己的雄心壮志,用了极夸张的笔法为我们展现了 场珍贵的胜宴却笔锋一转道出自己“不能食”更突显其内心苦闷的程度,又巧用典故来表 明自己的信念又丰富了诗歌的内容。短短的几句诗却似乎向我们展现了一幅幅波澜壮阔的画 面以及穿越千年依然在向我们自信微笑的诗人形象,加上诗歌跳动的韵律和节奏,全诗情感 波三折,跌荡起伏,无不体现出古典诗歌所具备的意境美、形象美、韵律美及情感美 出示课件 夸张的描写 意境美 行路难 壮美的意象 形象美 巧用历史故事 韵律美 跳跃式的结构 情感美 六拓展延伸 师:潇洒如李白也有苦闷的时候,但李白毕竟是李白,生活的挫折没能让他一蹶不振, 李白选择了坚强,选择了自信,选择了乐观。那么我们呢?当我们面对生活中遇到的挫折和 困难时,你认为我们应该怎么做呢?结合你所积累的诗词名句来谈谈你的生活态度。 出示课件:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遑遇里百折不挠 七总结,布置作业 (一)小结 师:今天的学习让我们看到一个从愤懑中挣脱,洋溢着自信风采的李白。诗人用浪漫的笔法、 跳动的韵律告诉我们:面对困难的时候,请记住:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!其实, 行路虽难,我们只要努力,精诚所致,金石为开 (二)布置作业 背诵并默写《行路难》2以“我心目中的李白”为话题,写出自己对李白诗歌及为人的解 板书设计 《饮酒》陶渊明 在人境 融意 第一层 (果)←心远地自偏(因) 景 境 无车马喧坚持理想的高尚风格。 师：那么在这首诗歌里，我们又看到一个什么样的李白呢？ 是的。李白毕竟是盛唐的大诗人，他悲而不伤，那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了 歧路彷徨的苦闷。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆， 横渡沧海，到达理想的彼岸。我们看到的不是一个顾影自怜、自怨自艾的李白，而是一个铁 骨铿铿的李白，一个豪气干云的李白，一个英风傲岸的李白，一个高瞻远瞩奋斗不息的李白， 一个穿越了千年依然在对我们自信地微笑的李白，我们为李白的诗折服，更为这些诗歌中所 展现的李白的魅力所折服。 五 品读诗歌，赏析诗歌艺术手法 师：我们知道李白的诗歌充满了浪漫主义色彩，那么在这首诗歌里，这种浪漫主义的风格又 是如何体现出来的呢？ 出示课件： 默读诗歌，说说这首诗歌是如何体现李白的浪漫主义诗风的？ 师：在这首诗歌里诗人运用了像“黄河”“太行山”“沧海”这些壮美的意象，通过丰 富的想象，象征出人生道路的艰难也表现自己的雄心壮志，用了极夸张的笔法为我们展现了 一场珍贵的胜宴却笔锋一转道出自己“不能食”更突显其内心苦闷的程度，又巧用典故来表 明自己的信念又丰富了诗歌的内容。短短的几句诗却似乎向我们展现了一幅幅波澜壮阔的画 面以及穿越千年依然在向我们自信微笑的诗人形象，加上诗歌跳动的韵律和节奏，全诗情感 一波三折，跌荡起伏，无不体现出古典诗歌所具备的意境美、形象美、韵律美及情感美。 出示课件： 夸张的描写 意境美 行路难 壮美的意象 形象美 巧用历史故事 韵律美 跳跃式的结构 情感美 六 拓展延伸 师：潇洒如李白也有苦闷的时候，但李白毕竟是李白，生活的挫折没能让他一蹶不振， 李白选择了坚强，选择了自信，选择了乐观。那么我们呢？当我们面对生活中遇到的挫折和 困难时，你认为我们应该怎么做呢？结合你所积累的诗词名句来谈谈你的生活态度。 出示课件：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 七 总结，布置作业 （一）小结 师：今天的学习让我们看到一个从愤懑中挣脱，洋溢着自信风采的李白。诗人用浪漫的笔法、 跳动的韵律告诉我们：面对困难的时候，请记住：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！其实， 行路虽难，我们只要努力，精诚所致，金石为开 （二）布置作业 1 背诵并默写《行路难》2 以“我心目中的李白”为话题，写出自己对李白诗歌及为人的解 读。 板书设计： 《饮酒》陶渊明 在人境 融 意 第一层 （果）←心远地自偏（因） 景 境 无车马喧 情