过程:归纳交流 1、所用教材版本在口语交际教学安排上 的特点。 2、实施口语交际教学的其他途径。 3、选一途径,简谈进行口语训练的可能 性过程：归纳——交流 1、所用教材版本在口语交际教学安排上 的特点。 2、实施口语交际教学的其他途径。 3、选一途径，简谈进行口语训练的可能 性