4志鸿教育网 www.zhnetcom.cnhttp://www.zhnet.com.cnDxhttp://www.e12.com.cn 操纵事物游戏:表现动物支配环境的能力。北极熊玩棍或石头;野象“踢”草球……(各 种类并不是并列的,而是有交叉的,比如此项中的动物游戏行为也可以看作“单独游戏”) 三、本题设题意图:人类的体育活动、艺术活动,有学者认为就是起源于“游戏”,由动物 游戏行为联系扩展到人类的体育艺术等活动,让学生认识动物和人类都是有智慧的生命体 引导学生进行跨学科学习。不必要求深入,能有一些了解即可。 中鸿智业信息技术有限公司http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn 中鸿智业信息技术有限公司 操纵事物游戏：表现动物支配环境的能力。北极熊玩棍或石头；野象“踢”草球……(各 种类并不是并列的，而是有交叉的，比如此项中的动物游戏行为也可以看作“单独游戏”) 三、本题设题意图：人类的体育活动、艺术活动，有学者认为就是起源于“游戏”，由动物 游戏行为联系扩展到人类的体育艺术等活动，让学生认识动物和人类都是有智慧的生命体； 引导学生进行跨学科学习。不必要求深入，能有一些了解即可