3、现代化辅助教学手段:本课程将充分运用多媒体网络等现代化辅助教学手段, 进行打破传统教学模式的、富有特色的课堂教学。包括教学课件的制作与运用、 网络辅导签疑、网上提交作业与点评,指导学生利用网络资料学习;通过自行设 计的外国文学网站,播放外国文学名著改编的影视资料,了解外国文学研究动态, 交流学习心得,自测知识掌握情况等。 四、课程使用教材 郑克鲁主编《外国文学史》高等教学出版主,1999年 陶德臻马家骏主编《世界文学名著选读》1册-5册,高等教学出版社1992 教学主要参考书目与文献: 杨周翰 《欧洲文学史》 人民文学出版社1979 郑克鲁主编《外国文学史》高等教育出版社1999 金元浦主编《外国文学史》华东师范大学出版社2000 陶德臻《东方文学简史》北京出版社1985 王向远东方文学通论上海文艺出版社2004 刘象愚等主编从现代主义到后现代主义高等教育出版社2002 龚翰熊二十世纪西方文学思潮河北教育出版社 符·维·阿格诺索夫主编20世纪俄罗斯文学中国人民大学出版社2001 徐葆耕《西方文学十五讲》北京出版社2003 勃兰兑斯《十九世纪文学主潮》(共六分册)人民文学出版社 伍蠡甫主编《西方文论选》上、下上海译文出版社1979 伍蠡甫、林骧华主编《现代西方文论选》上海译文出版社1979 朱光潜《西方美学史》 民文学出版社1979 邱紫华东方美学史商务印书馆2003 朱立元主编《当代西方文艺理论》华东师范大学出版社1999 赵林西方宗教文化长江文艺出版社1997 梁工主编基督教文学史宗教文化出版社2001 聂珍钊20世纪西方文学华中师大出版社2001 石昭贤欧美现代派文学三十讲贵州人民出版社1981 陈焘宇外国现代派小说概观江苏人民出版社1985 郑克鲁外国文学史 高等教育出版社1999 易丹断裂的世纪一一论西方现代文学精神四川大学出版社1992 刘象愚从现代主义到后现代主义高等教育出版社2002 吴晓东从卡夫卡到昆德拉 联书店2004 陈俐你、我、他的精神对话一—文学阅读与鉴赏四川人民出版社2001 《外国文学评论》、《外国文学研究》、《译林》、《当代外国文学》等杂志 另配有教师自编《外国文学学习指导用书》,以便于学生掌握本课程的重点、难 点和课后自学。 五、学生作业 1、每个学生必备外国文学作品阅读笔记,并确定专业论文选题,教师半期以后 进行全面检查; 2、每学期完成书面作业2次;其中一次为专业实践性作业,另一次为外国文学 专业论文初稿 3、课堂发言情况作为成绩评定时的参考3、现代化辅助教学手段：本课程将充分运用多媒体网络等现代化辅助教学手段， 进行打破传统教学模式的、富有特色的课堂教学。包括教学课件的制作与运用、 网络辅导签疑、网上提交作业与点评，指导学生利用网络资料学习；通过自行设 计的外国文学网站，播放外国文学名著改编的影视资料，了解外国文学研究动态， 交流学习心得，自测知识掌握情况等。 四、课程使用教材 郑克鲁主编《外国文学史》 高等教学出版主，1999 年 陶德臻 马家骏主编《世界文学名著选读》1 册—5 册，高等教学出版社 1992 教学主要参考书目与文献： 杨周翰 《欧洲文学史》 人民文学出版社 1979 郑克鲁主编 《外国文学史》 高等教育出版社 1999 金元浦主编 《外国文学史》 华东师范大学出版社 2000 陶德臻 《东方文学简史》 北京出版社 1985 王向远 东方文学通论 上海文艺出版社 2004 刘象愚等主编 从现代主义到后现代主义 高等教育出版社 2002 龚翰熊 二十世纪西方文学思潮 河北教育出版社 符•维•阿格诺索夫主编 20 世纪俄罗斯文学 中国人民大学出版社 2001 徐葆耕 《西方文学十五讲》 北京出版社 2003 勃兰兑斯《十九世纪文学主潮》（共六分册） 人民文学出版社 伍蠡甫主编 《西方文论选》上、下 上海译文出版社 1979 伍蠡甫、林骧华主编《现代西方文论选》上海译文出版社 1979 朱光潜 《西方美学史》 人民文学出版社 1979 邱紫华 东方美学史 商务印书馆 2003 朱立元主编《当代西方文艺理论》 华东师范大学出版社 1999 赵林 西方宗教文化 长江文艺出版社 1997 梁工主编 基督教文学史 宗教文化出版社 2001 聂珍钊 20 世纪西方文学 华中师大出版社 2001 石昭贤 欧美现代派文学三十讲 贵州人民出版社 1981 陈焘宇 外国现代派小说概观 江苏人民出版社 1985 郑克鲁 外国文学史 高等教育出版社 1999 易丹 断裂的世纪——论西方现代文学精神 四川大学出版社 1992 刘象愚 从现代主义到后现代主义 高等教育出版社 2002 吴晓东 从卡夫卡到昆德拉 三联书店 2004 陈俐 你、我、他的精神对话——文学阅读与鉴赏 四川人民出版社 2001 《外国文学评论》、《外国文学研究》、《译林》、《当代外国文学》等杂志 另配有教师自编《外国文学学习指导用书》，以便于学生掌握本课程的重点、难 点和课后自学。 五、学生作业 1、每个学生必备外国文学作品阅读笔记，并确定专业论文选题，教师半期以后 进行全面检查； 2、每学期完成书面作业 2 次；其中一次为专业实践性作业，另一次为外国文学 专业论文初稿 3、课堂发言情况作为成绩评定时的参考