1、B2、A 、①水中藻、荇交横②天街小雨润如酥③千嶂里,长烟落日孤城闭。④春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干。⑤示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 ⑥示例:大漠孤烟直,长河落日圆:造化钟神秀,阴阳割昏晓。绿树村边合,青山郭外斜 、口语交际与语文综合运用(6分) 7、(1)示例:以节约为荣,以浪费为耻;节约就是环保:水是生命之源,请节约每一滴水:节约用电, 节省能源等。(2分) (2)自3月以来,我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少,其中女生的节约更突出。(意思对即可) (2分) (3)示例:在外就餐要打包:不让电脑空运行等 三、阅读(36分) 一)(3分) 8、思念故乡(1分) 9、开放性试题,描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可。(2分) (二)(10分) 10、辟:通“避”,躲避。 豆:古代一种木制的盛食物的器具。(2分) 11、①不仅贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丧失罢了。 ②从前(为了“礼义”),宁愿死也不愿接受(施舍),现在为了住宅的华丽却接受了。(4分) 12、中心论点:舍生取义(答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不违背义”也可) 本文主要运用了比喻论证、举例论证、对此论证等方法来证明文章的中心论点。如:将“生”比作“鱼 将“义”比作“熊掌”,当二者不能兼得时,应舍生取义:又如作者举“一箪食,一豆羹”的例子,告诉我 们要不食嗟来之食,要不丧失人的“本心”,要舍生取义。(2分) 13、示例:南宋未年,文天祥组织力量坚持抗外来入侵,失败被俘后,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视 死如归,最终被杀,他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。(2分) (三)(10分) 14、白族舞蹈与诗歌紧密结合:白族舞蹈也有乐舞相合的特点;白族的歌舞伴奏乐器种类多。(3分) 15、示例:乐作舞就是闲暇时节或节庆年关,以村中空场为天然舞台,大家围成圈子一起跳舞。(2分) 16、分类别,将藏族伴奏乐器分为吹奏乐器、拉奏乐器、打击乐器,条理清晰地说明藏族舞蹈的伴奏乐器 种类多:举例子,用具体的乐器来举例说明它所属的种类。(3分) 17、结构:总一一分—一总;第一段作者概述了在历史的发展进程中,云南各民族都形成了表现自己生命 情调的舞蹈。中间几个自然段详细介绍了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和乐器的特点,最后一个自然段照应1、B 2、A 3、D 4、C 5、B 6、①水中藻、荇交横 ②天街小雨润如酥 ③千嶂里，长烟落日孤城闭。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干。⑤示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ⑥示例：大漠孤烟直，长河落日圆；造化钟神秀，阴阳割昏晓。绿树村边合，青山郭外斜。 二、口语交际与语文综合运用（6 分） 7、（1）示例：以节约为荣，以浪费为耻；节约就是环保；水是生命之源，请节约每一滴水；节约用电， 节省能源等。（2 分） （2）自 3 月以来，我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。（意思对即可） （2 分） （3）示例：在外就餐要打包；不让电脑空运行等。 三、阅读（36 分） （一）（3 分） 8、思念故乡 （1 分） 9、开放性试题，描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。（2 分） （二）（10 分） 10、辟：通“避”，躲避。 豆：古代一种木制的盛食物的器具。（2 分） 11、①不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 ②从前（为了“礼义”），宁愿死也不愿接受（施舍），现在为了住宅的华丽却接受了。（4 分） 12、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不违背义”也可）。 本文主要运用了比喻论证、举例论证、对此论证等方法来证明文章的中心论点。如：将“生”比作“鱼”， 将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我 们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。（2 分） 13、示例：南宋未年，文天祥组织力量坚持抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视 死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。（2 分） （三）（10 分） 14、白族舞蹈与诗歌紧密结合；白族舞蹈也有乐舞相合的特点；白族的歌舞伴奏乐器种类多。（3 分） 15、示例：乐作舞就是闲暇时节或节庆年关，以村中空场为天然舞台，大家围成圈子一起跳舞。（2 分） 16、分类别，将藏族伴奏乐器分为吹奏乐器、拉奏乐器、打击乐器，条理清晰地说明藏族舞蹈的伴奏乐器 种类多；举例子，用具体的乐器来举例说明它所属的种类。（3 分） 17、结构：总——分——总；第一段作者概述了在历史的发展进程中，云南各民族都形成了表现自己生命 情调的舞蹈。中间几个自然段详细介绍了白族、哈尼族和藏族的舞蹈和乐器的特点，最后一个自然段照应