试题 归教育是当代教育的发展趋势之 4、|依据生产关系的标准可把教育划分为原始教育、古代教育和现代教育三种形 () 5、杨贤江著的《新教育大纲》是社会主义教育理论体系形成的标志。() 6、教学的中心工作是备课。 四|简答题:(每题8分,共32分) 、简述学习教育学的意义。 1、简述活动学习教学模式的结构。 2、简述实施素质教育的策略 3、简述班级授课制的特征及其优缺点 4分析与论述题:(第一题16分,第二题20分) 五|结合实际,谈谈教育与经济之间的关系 自古以来,教师职业被赋予了崇高的地位,如把教师喻为“蜡烛”,燃烧 1、自己,照亮别人:把教师喻为“春蚕”,到死仍献出最后一根丝,但曾几何时 2、人们逐渐淡忘了教师职业的神圣光环,甚至出现了“家有五斗粮,不当孩子 ”的不良的社会舆论。 二战后,发达国家以及联合国教科文组织不断提出教师专业化问题,认 为教师也应该如同医生、律师职业一样具有不可替代性。只有这样,才能提 升教师的社会地位,提高人才培养的质量。 根据以上两段文字,结合教育学相关理论,请谈谈你对教师社会地位的 看法,并提出提高教师社会地位的设想。2 题 号 试 题 3、 4、 5、 6、 四 、 1、 2、 3、 4、 五 、 1、 2、 回归教育是当代教育的发展趋势之一。 （ ） 依据生产关系的标准可把教育划分为原始教育、古代教育和现代教育三种形 态。 （ ） 杨贤江著的《新教育大纲》是社会主义教育理论体系形成的标志。（ ） 教学的中心工作是备课。 （ ） 简答题：（每题 8 分，共 32 分） 简述学习教育学的意义。 简述活动学习教学模式的结构。 简述实施素质教育的策略。 简述班级授课制的特征及其优缺点。 分析与论述题：（第一题 16 分，第二题 20 分） 结合实际，谈谈教育与经济之间的关系 自古以来，教师职业被赋予了崇高的地位，如把教师喻为“蜡烛”，燃烧 自己，照亮别人；把教师喻为“春蚕”，到死仍献出最后一根丝，但曾几何时， 人们逐渐淡忘了教师职业的神圣光环，甚至出现了“家有五斗粮，不当孩子 王”的不良的社会舆论。 二战后，发达国家以及联合国教科文组织不断提出教师专业化问题，认 为教师也应该如同医生、律师职业一样具有不可替代性。只有这样，才能提 升教师的社会地位，提高人才培养的质量。 根据以上两段文字，结合教育学相关理论，请谈谈你对教师社会地位的 看法，并提出提高教师社会地位的设想