课程介绍 历史沿革 复旦大学是全国最早开展《循证医学》课程的两所院校之一。早在 上世纪八十年代,我国在国际流行病学网( INCLEN的资助下派出一批临 床医师到发达国家学习临床流行病病学。1989年,在原上海医学院成 立了中国临床流行病学( Chinaclen),成为国际在中国的两个临床流行 病学资源与培训中心之一。1996年,王吉耀教授第一次将“ Evidence based medicine”翻译为“循证医学”引入中国,2002年初由王吉耀 主编的《循证医学与临床实践》的专著成为国内第一本系统介绍循证医 学与临床实践的专著。2004年在临床流行病学中心的基础上成立了复 旦大学循证医学中心,实行二块牌子一套班子,并成为教育部循证医学 网上合作中心的主要成员单位。2012年中心迎来新的发展,启动了复 旦大学循证医学中心平台,在上海医学院设立办公室,进一步扩大中心 的教学与培训服务对象,为提高复旦大学各附属医院的临床科研质量, 为上海医学院基础研究向临床应用转化,为在国际上提升科研竞争力和 话语权发挥重要作用。 教学介绍 ■2010年本课程获得复旦大学精品课程 ■2010年获得上海市教委重点课程建设项目的资助 ■2010年获得复旦大学精品课程教学团队建设立项。 具体教学工作: 1.中心近三十年的发展始终将“教学与培训”工作放在首位。为推动 了我国循证医学的发展,特别是对我国循证医学体系的建立和普及 发挥了重要的作用。培训层次从本科到研究生,培训方式有必修/选 修、继续医学教育、远程教育等,学生遍及全国各地。 2010年起中心承担复旦大学临床医学八年制的循证医学教学工作, 进一步深化教学改革。中心针对临床八年制学生的特点,特别制定 了新的教学方案。授课形式由原来的“大班授课”改为“大课讲授 基本理论与方法,小课将学员分组结合案例开展讨论/汇报”的形课程介绍 历史沿革 复旦大学是全国最早开展《循证医学》课程的两所院校之一。早在 上世纪八十年代，我国在国际流行病学网(INCLEN)的资助下派出一批临 床医师到发达国家学习临床流行病病学。1989 年，在原上海医学院成 立了中国临床流行病学(ChinaCLEN)，成为国际在中国的两个临床流行 病学资源与培训中心之一。1996 年，王吉耀教授第一次将“Evidence￾based medicine”翻译为“循证医学”引入中国，2002 年初由王吉耀 主编的《循证医学与临床实践》的专著成为国内第一本系统介绍循证医 学与临床实践的专著。2004 年在临床流行病学中心的基础上成立了复 旦大学循证医学中心，实行二块牌子一套班子，并成为教育部循证医学 网上合作中心的主要成员单位。2012 年中心迎来新的发展，启动了复 旦大学循证医学中心平台，在上海医学院设立办公室，进一步扩大中心 的教学与培训服务对象，为提高复旦大学各附属医院的临床科研质量， 为上海医学院基础研究向临床应用转化，为在国际上提升科研竞争力和 话语权发挥重要作用。 教学介绍 ◼ 2010 年本课程获得复旦大学精品课程。 ◼ 2010 年获得上海市教委重点课程建设项目的资助 ◼ 2010 年获得复旦大学精品课程教学团队建设立项。 具体教学工作： 1. 中心近三十年的发展始终将“教学与培训”工作放在首位。为推动 了我国循证医学的发展，特别是对我国循证医学体系的建立和普及 发挥了重要的作用。培训层次从本科到研究生，培训方式有必修/选 修、继续医学教育、远程教育等，学生遍及全国各地。 2. 2010 年起中心承担复旦大学临床医学八年制的循证医学教学工作， 进一步深化教学改革。中心针对临床八年制学生的特点，特别制定 了新的教学方案。授课形式由原来的“大班授课”改为“大课讲授 基本理论与方法，小课将学员分组结合案例开展讨论/汇报”的形