试卷代号：2502 座位号■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放专科”期末考试 学前儿童发展心理学讠 试题（半开卷） 2017年1月 题号 二 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。 A.0-8岁 B.0-3岁 C.0一6岁 D.0-13、14岁 2.大脑机能发展的重要标志之一是( )。 A.大脑皮层抑制机能的发展 B.大脑皮层兴奋机能的发展 C.神经兴奋过程的发展 D.条件反射的出现 3.幼儿的记忆以( )为主。 A.有意记忆 B.无意识记忆 C.再认记忆 D.重复记忆 4.婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于()。 A.反射练习时期 B.习惯动作时期 C.有目的动作形成时期 D.感知行动时期 5.在( )阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 6.()是婴儿的第一个社会性行为。 A.微笑 B.哭泣 C.愤怒 D.张嘴 953试卷代号 :2502 座位号仁口 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年秋季学期"开放专科"期末考试 学前儿童发展心理学 试题{半开卷) 2017 题号 总分 分数 得分 评卷人 一、选择题{每小题 分，共 20 分) 1.学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。 A. 0-8 B. 。一 C. 0-6 岁D.0-13 14 2. 大脑机能发展的重要标志之一是( )。 A. 大脑皮层抑制机能的发展 B. 大脑皮层兴奋机能的发展 c.神经兴奋过程的发展 D. 条件反射的出现 3. 幼儿的记忆以( )为主。 A. 有意记忆 B. 无意识记忆 c.再认记忆 D.重复记忆 4. 婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于( )。 A. 反射练习时期 B. 习惯动作时期 c.有目的动作形成时期 D. 感知行动时期 5. 在( )阶段，儿童有了物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。 A. 感知运算阶段 B. 前运算阶段 c.具体运算阶段 D. 形式运算阶段 6. ( )是婴儿的第一个社会性行为。 A. 微笑 c.愤怒 B. 哭泣 D.张嘴 953