研究目的主要是分析语言的结构,以探索语言发展的共同规 律。正因为有这些差别,所以古代的语言学还不是独立的学 科,处于附属地位,而现代语言学已经发展成为一门独立的 学科,随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科。 十、语言学在科学体系中的地位 1、语言交际过程分为哪几个阶段?请举例具体说明。 人类语言交际的过程,实际上就是信息的传递与接受问 题,可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码 就是发话人利用词语组织语句,发送就是把思维成果变成话 语通过发音器官表达出来,传递就是通过空气振动成声波, 把话语传达给受话人,接收是受话人利用听觉器官感知对方 所说的话,解码则是经过大脑把声波还原成语言,理解对方 话语的含义,从而完成信息传递接受。如果受话人收到语言 信息有所反馈,那么上述五个阶段则又重复一遍,只是发话 人与受话人调换了。研究目的主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规 律。正因为有这些差别，所以古代的语言学还不是独立的学 科，处于附属地位，而现代语言学已经发展成为一门独立的 学科，随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科。 十、语言学在科学体系中的地位 1、语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。 人类语言交际的过程，实际上就是信息的传递与接受问 题，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码 就是发话人利用词语组织语句，发送就是把思维成果变成话 语通过发音器官表达出来，传递就是通过空气振动成声波， 把话语传达给受话人，接收是受话人利用听觉器官感知对方 所说的话，解码则是经过大脑把声波还原成语言，理解对方 话语的含义，从而完成信息传递接受。如果受话人收到语言 信息有所反馈，那么上述五个阶段则又重复一遍，只是发话 人与受话人调换了