怀化医专《病理学与病理生理学》教案编号 200学年下学期授课教师吴和平 教研室主任审桉签名曹述铁 细胞凋亡与课时授课11月11月11月2311月241月25月日 疾病 教学课题 时间[21日|22日日 星期星期星期星期星期星期 授课对象04级临床医学专业班级9-125-81-417-2013-16 1.掌握细胞凋亡、凋亡蛋白酶、核酸内切酶的概念 2.掌握凋亡时细胞的生物学特征及其与坏死的区别。 目的要求|3.熟悉细胞凋亡的调控:包括细胞凋亡相关因素、凋亡相关基因及其作用。 4.了解细胞凋亡的发生机制。 5.了解细胞凋亡与常见疾病的关系。 ∏.细胞凋亡、凋亡蛋白酶、核酸内切酶的概念。 教学重点2.凋亡时细胞的主要变化以及其与坏死的区别。 及难点3.细胞凋亡的发生机制 4.细胞凋亡的调控:凋亡相关基因及其作用 教法与提问式、启发式教学,理论联系实际,基础联系临床 学法 课型 理论课 教学手段多媒体课件教学 教学 内容 1.细胞凋亡的概念和生物学特征 40min 2.细胞凋亡的过程与调控 时间 3.细胞凋亡与疾病 50min 分配 1.何谓细胞凋亡?其生物学特征是什么? 复习 2.简述细胞凋亡的过程与调控 思考题3.举例说明细胞凋亡在疾病发生中的作用 4.试述细胞凋亡在疾病防治中的意义 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社, 2004 2、陈主初主编.病理生理学(七年制).人民卫生出版社 参考资料|3、金惠铭主编病理生理学第六版人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京.人民卫生出版社2001 自评 本次课运用启发式教学法,密切联系临床,以提高学生的学习兴趣。结合临床 实例讲授,从病例中提出问题,提高同学们解决实际问题的能力怀化医专《病理学与病理生理学》教案 编号 2005 学年下学期 授课教师 吴和平 教研室主任审核签名 曹述铁 教学课题 细胞凋亡与 疾病 课时 授 课 时间 11 月 21日 11 月 22日 11月23 日 11月24 日 11月25 日 月日 3 星 期 一 星 期 三 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星期 授课对象 04 级临床医学专业 班级 9－12 5－8 1 -4 17-20 13-16 目的要求 1.掌握细胞凋亡、凋亡蛋白酶、核酸内切酶的概念。 2.掌握凋亡时细胞的生物学特征及其与坏死的区别。 3.熟悉细胞凋亡的调控：包括细胞凋亡相关因素、凋亡相关基因及其作用。 4.了解细胞凋亡的发生机制。 5.了解细胞凋亡与常见疾病的关系。 教学重点 及难点 1. 细胞凋亡、凋亡蛋白酶、核酸内切酶的概念。 2．凋亡时细胞的主要变化以及其与坏死的区别。 3．细胞凋亡的发生机制。 4．细胞凋亡的调控：凋亡相关基因及其作用。 教法与 学法 提问式、启发式教学，理论联系实际，基础联系临床。 课型 理论课 教学手段 多媒体课件教学 教学 内容 与 时间 分配 1．细胞凋亡的概念和生物学特征 40min 2．细胞凋亡的过程与调控 60min 3．细胞凋亡与疾病 50min 复习 思考题 1．何谓细胞凋亡?其生物学特征是什么? 2．简述细胞凋亡的过程与调控 3．举例说明细胞凋亡在疾病发生中的作用 4．试述细胞凋亡在疾病防治中的意义 参考资料 1、吴和平、李晓阳主编.《病理学及病理生理学》第一版.湖南科学技术出版社， 2004 2、陈主初 主编.病理生理学（七年制）.人民卫生出版社. 2001 3、金惠铭 主编 病理生理学 第六版 人民卫生出版社 2004 4、李玉林主编.病理学.第六版.北京．人民卫生出版社 2004 5、叶任高、陆再英主编.内科学.第六版.北京.人民卫生出版社 2004 6、高英茂主编.七年制组织学与胚胎学.北京．人民卫生出版社 2001 自评 本次课运用启发式教学法，密切联系临床，以提高学生的学习兴趣。结合临床 实例讲授，从病例中提出问题，提高同学们解决实际问题的能力