(一)教学的概念 教学是在教育目的的规范下,由教师的 教”与学生的“学”共同组成的教育活动 通过教学,学生在教师有目的、有计划的指 导下,积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能,发展能力、增强体质,陶冶美感, 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础,促 进学生身心的健康发展 说明 第一,教学与智育不是一回事 第二,教学与上课不是一回事(一)教学的概念 教学是在教育目的的规范下，由教师的 “教”与学生的“学”共同组成的教育活动, 通过教学，学生在教师有目的、有计划的指 导下，积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能，发展能力、增强体质，陶冶美感， 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础，促 进学生身心的健康发展。 说明： 第一，教学与智育不是一回事 第二，教学与上课不是一回事