掌握线性盈亏平衡分析、互斥方案的盈 亏平衡分析：掌握单因素敏感性分析方 风险与不确定性分 个 丁其乐 2 法、多因素敏感性分析方法。 线下 析 课堂讲授 目标三 重点：单因素敏感性系数的计算。 难点：多因素敏感性分析方法。 学握不同类型建设项目主要的资金筹措 项目资金来源与融 渠道：股票、债券筹资的优缺点：掌握 8 资方案与可行性研 丁其乐 2 可行性研究的概念和工作程序。 线下 课堂讲授 课后作业四 目标三 究 重点：不同来源资金的资本成本。 难点：可行性研究工作程序。 合计 16 课程考核 评价依据及成绩比例(%) 课程目标 支撑华业要求指标点 作业 考试 权重 目标一 11 11 26 37 目标二 5-1 4 9 13 目标三 9-1 15 35 50 总计 30 70 100 备注：1)根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2)各项考核标准见附件所示。5 7 风险与不确定性分 析 丁其乐 2 掌握线性盈亏平衡分析、互斥方案的盈 亏平衡分析；掌握单因素敏感性分析方 法、多因素敏感性分析方法。 重点：单因素敏感性系数的计算。 难点：多因素敏感性分析方法。 线下 课堂讲授 目标三 8 项目资金来源与融 资方案与可行性研 究 丁其乐 2 掌握不同类型建设项目主要的资金筹措 渠道；股票、债券筹资的优缺点；掌握 可行性研究的概念和工作程序。 重点：不同来源资金的资本成本。 难点：可行性研究工作程序。 线下 课堂讲授 课后作业四 目标三 合计 16 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 权重 作业 考试 目标一 1-1 11 26 37 目标二 5-1 4 9 13 目标三 9-1 15 35 50 总计 30 70 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示