教学难点：归纳中心大意、理解主要内容、把握关键细节等综合理解、判断和表 达能力。 四、教学方法与手段 本课程以课堂讲授、学生听说训练为主，加强听力微技能的培养，重视听力 策略的训练，以多媒体演示为辅，以英语电影商务谈判为输入视听，以角色扮演 为语言产出手段，充分利用现代化电教设备和学习条件。 五、教学内容与日标 见教学计划和《英语听说》网络平台 六、考核办法 成绩评定 比例(%) 平时成绩 2、期末考试 50 七、教材与参考资料 1、教材 自编，见网络平台 2、参考资料 (1)张民伦，《英语听力入门2000》(14)，（学生用书）（教师用书），华东 师范大学出版社.2006. (2)何其莘王敏.《英语初级听力：英语听力教程1》.外语教学与研究出版 社.2003. (3）《新编大学英语听说》及配套光盘（外语教学与研究出版社，浙江大学编著，2004年） 商务英语专业：《商务视听说》马龙海等编著（外语教学与研究出版社，2010年） (撰写人：肖好章审核人：教学难点：归纳中心大意、理解主要内容、把握关键细节等综合理解、判断和表 达能力。 四、教学方法与手段 本课程以课堂讲授、学生听说训练为主，加强听力微技能的培养，重视听力 策略的训练，以多媒体演示为辅，以英语电影商务谈判为输入视听，以角色扮演 为语言产出手段，充分利用现代化电教设备和学习条件。 五、教学内容与目标 见教学计划和《英语听说》网络平台 六、考核办法 成绩评定 比例（%） 1、平时成绩 50 2、期末考试 50 七、教材与参考资料 1、教材 自编，见网络平台 2、参考资料 （1）张民伦，《英语听力入门 2000》（1~4）, （学生用书）（教师用书）,华东 师范大学出版社.2006. （2）何其莘 王敏．《英语初级听力：英语听力教程 1》.外语教学与研究出版 社.2003． （3 ）《新编大学英语听说》 及配套光盘 （外语教学与研究出版社， 浙江大学编著，2004 年） 商务英语专业：《商务视听说》马龙海等 编著 （外语教学与研究出版社， 2010 年） （撰写人：肖好章 审核人： ）