第三节技法探索与水彩画语言关系把握。 第四节课堂作业辅导、作业讲评 第三周 第一节短期静物写生要点要求 第二节课堂作业辅导、作业讲评 第四周 第五单元特殊技法的分类及其运用 第一节从着色方法角度归类 第二节从画纸角度归类： 第三节从颜料角度归类： 第二节从媒介角度归类。 第三节工具、材料与手法运用创新表现实验课题。 单元考试 四、作业安排.要求：（共4周，48学时，1学分） 熟悉并尝试使用水彩画的工具材料从而了解其性能作用。积极查找有关资 料，加深对水彩画表现认识，由单纯习作练习，逐渐走上艺术创作的成熟阶段。 课堂作业：技法材料运用(24张) 课外作业：3-6张（临摹） 考试：运用不同技法材料表现完成作业2幅。 五、教学重点： ①增强学生对水彩画技法的学习意识和探索创新的积极性，从而较全面系统的掌握水 彩画表现技法。为以后的水彩画专业各课程奠定良好的基础。②掌握干湿及材料肌理的 写生方法，并通过物象塑造训练，分析材料肌理在水彩表现中的艺术魅力。3 六、教学难点 水彩画技法材料选择及画面的处理与概括。 七、教学方法： 循序渐进，因材施教，坚持讲授示范、个别辅导相结合的教学原则。增强学 生的审美能力。 八、教具： 水彩画工具与各种材料 九、参考书目 1、《水彩画技法语言教学》，李水成，曾毅，湖南美术出版社，2009。 2、《新思维水彩画教程》，龙虎蔡伟国，陈朝生等，高等教育出版社2007年 十、教学过程第三节 技法探索与水彩画语言关系把握。 第四节 课堂作业辅导、作业讲评 第三周 第一节 短期静物写生要点要求 第二节 课堂作业辅导、作业讲评 第四周 第五单元 特殊技法的分类及其运用 第一节 从着色方法角度归类； 第二节 从画纸角度归类； 第三节 从颜料角度归类； 第二节 从媒介角度归类。 第三节 工具、材料与手法运用创新表现实验课题。 单元考试 四、作业安排.要求:（共 4 周，48 学时，1 学分） 熟悉并尝试使用水彩画的工具材料从而了解其性能作用。积极查找有关资 料，加深对水彩画表现认识，由单纯习作练习，逐渐走上艺术创作的成熟阶段。 课堂作业：技法材料运用（24 张） 课外作业：3---6 张（临摹） 考 试：运用不同技法材料表现完成作业 2 幅。 五、教学重点： ①增强学生对水彩画技法的学习意识和探索创新的积极性，从而较全面系统的掌握水 彩画表现技法。为以后的水彩画专业各课程奠定良好的基础。②掌握干湿及材料肌理的 写生方法，并通过物象塑造训练，分析材料肌理在水彩表现中的艺术魅力。3 六、教学难点 水彩画技法材料选择及画面的处理与概括。 七、教学方法： 循序渐进，因材施教，坚持讲授示范、个别辅导相结合的教学原则。增强学 生的审美能力。 八、教具： 水彩画工具与各种材料 九、参考书目 1、《水彩画技法语言教学》，李水成，曾毅，湖南美术出版社，2009。 2、《新思维水彩画教程》,龙虎,蔡伟国,陈朝生等,高等教育出版社 2007 年 十、教学过程