信息科学技术学院本科课程教学大纲 教学要求： 质量度量的三层次度量模型。 节莉 复杂性及度量原则，讲解控制结构的复杂性度量和文本复杂性度量 度模型 教学内容：介绍风险识别、风险告算、风险评价和管理 2。进度安排 教学内容：讲解进度安排要处理的问题：任务分配、人力资源和时间分配要与工程进度相协调：任务分解与 并行化：工作量分布和工程进度安排 教学要求：理解风险管理和进度安挂。 第六节款件过程及款件成熟度横型CMM 教学内容：闹述能力成热度模型CMM的瓶念，基本运用思想，CMM的5个等级。 教学要求：了解C代M的相关橱今和等级， 本童重点和难点：软件规模度量方法、项目估算方法、软件开发过程管理。 第十二章软件配置管理 第一节软件配置管理 教学内容：详细讲解软件配置的基线技术和软件配置项管理。 教学要求：了解软件配置管理。 第二节教件配置管瑶任务 教学内容：讨论配置管理的主要任务：标识配置任务、版本轻制、系统建立、修改控制、配置审计和配置状 况报告。 学要来理解软件配置管理任务， 第三节配置管理的CASE工具 教学内容：介绍软件配置管理工具：DSEE 五、考核方式及要求 考核方式：平时成绩30%+考试成绩70% 六、推荐教材及教学参考书 教材： 《软件工程：原理、方法与应用》，史济民，顾春华，郑红卷，高等教有出版社，2009年，标准书号：1 sBN978-7-04-026146-2 参考书： 《软件工程》，齐治吕潭庆平编著，高等教自出版社，2007年，标准书号：1SBN9787-04-014628-8. 大钢修订人：任守纲 大纲审定人：谢元澄 119信息科学技术学院本科课程教学大纲 119 教学要求：了解软件质量度量的三层次度量模型。 第四节 软件复杂度度量 教学内容：阐述软件复杂性及度量原则，讲解控制结构的复杂性度量和文本复杂性度量。 教学要求：了解软件复杂度模型。 第五节 软件开发过程管理 1．风险分析 教学内容：介绍风险识别、风险估算、风险评价和管理。 2．进度安排 教学内容：讲解进度安排要处理的问题：任务分配、人力资源和时间分配要与工程进度相协调；任务分解与 并行化；工作量分布和工程进度安排 教学要求：理解风险管理和进度安排。 第六节 软件过程及软件成熟度模型 CMM 教学内容：阐述能力成熟度模型 CMM 的概念，基本运用思想，CMM 的 5 个等级。 教学要求：了解 CMM 的相关概念和等级。 本章重点和难点：软件规模度量方法、项目估算方法、软件开发过程管理。 第十二章 软件配置管理 第一节 软件配置管理 教学内容：详细讲解软件配置的基线技术和软件配置项管理。 教学要求：了解软件配置管理。 第二节 软件配置管理任务 教学内容：讨论配置管理的主要任务：标识配置任务、版本控制、系统建立、修改控制、配置审计和配置状 况报告。 教学要求：理解软件配置管理任务。 第三节 配置管理的 CASE 工具 教学内容：介绍软件配置管理工具：DSEE。 教学要求：了解配置管理的 CASE 工具。 本章重点和难点：软件配置管理任务。 五、考核方式及要求 考核方式：平时成绩 30% +考试成绩 70%。 六、推荐教材及教学参考书 教 材： 《软件工程：原理、方法与应用》，史济民，顾春华，郑红 著，高等教育出版社 ，2009 年，标准书号：Ｉ ＳＢＮ978－7－04－026146－2 参考书： 《软件工程》，齐治昌 谭庆平 编著，高等教育出版社 ，2007 年，标准书号：ISBN 978-7-04-014628-8。 大纲修订人：任守纲 大纲审定人：谢元澄