信总科学技术学院本科课程教学大纲 第二节雄护过程 第三节可维护性 教学内容：闸述软件可维护性的定义，决定软件可维护性的5个因素：文档维护的重要性，用户文档和系统 文档的定义和作用：可维护性复审的内容 教学要求：了解软件的可锥护性 第四节雄护过程和活动 教学内容，介绍维护阶段的主要活动、维护的成本和维护过程中可能酒到的问题：闲述维护活动的内容，包 括：维护组织、维护报告与评价、维护活动的事件流、保持维护记录和评价潍护活动。 教学要求：理解软件维护的讨程和活动 第五节逆向工程与重构工程 教学内容：闸述逆向工程与重构工程的概念，恢复信息的级别和方法。 教学要求：了解逆向工程和重构工程。 本章重点和难点：维护过程和活动。 第十章软件重用技术 第一节软件重用 教学内容：介绍软件重用的概念、重用过程与意义和重用的管理。 教学要求：了解软件重用。 第二节教部件库的构进 教学内容：讨论软部件库的构造技术，包括：基于域分析的软部件选取，软部件的开发与质量控制，软部件 理解软部件库的构造 部件的置用 件的检索与提取、理解与评价、修政和组转等内容。 第四分 类库的检索、面向对象的合成 第五节软件重用项目的管理 教学内容：介绍软件重用项目的组织机构、考核指标，创造重用氛围。 教学要求：了解软件重用项目的管理。 第十一章软件项目管理 第一节软件度量 教学内容：闸述软件度量的基本概念，度量、策略和估算概念的区别，详细讲解面向规模的度量和面向功能 的度量。 教学要求：了解软件度量的相关知识。 第二节软件项目估算 1,静态单变量模型 教学内容：介绍用于工作量估计的几种静态单变量模型：面向KLOC的估计模型、面向FP的估计模型：要 求学生热悉静态单变量模型。 2。动态多变量模型 教学内容：介绍用于工作量估计的动态多变量模型：要求学生热悉动态多变量模型。 3.C0C0MO2模型 教学内容：介绍用于工作量估计的构成性成本C0COMO2模型的内容、3个层次，5个分级因素：要求学生 热悉构成性成本COCOMO2榄型，并至少掌捉 种工作量估计模型。 教学要求：掌握面向KLOC和FP的估计模型：理解COCOMO2模型 第三节软件质量度量 教学内容：介绍软件质量定义和三层次度量模型：讲解软件质量要素、译价准则。 18 信息科学技术学院本科课程教学大纲 118 第二节 维护过程 教学内容：阐述软件维护过程,维护组织，维护报告，维护的事件流，保存维护记录，评价维护活动。 教学要求：了解软件维护的过程。 第三节 可维护性 教学内容：阐述软件可维护性的定义，决定软件可维护性的 5 个因素；文档维护的重要性，用户文档和系统 文档的定义和作用；可维护性复审的内容 教学要求：了解软件的可维护性。 第四节 维护过程和活动 教学内容：介绍维护阶段的主要活动、维护的成本和维护过程中可能遇到的问题；阐述维护活动的内容，包 括：维护组织、维护报告与评价、维护活动的事件流、保持维护记录和评价维护活动。 教学要求：理解软件维护的过程和活动。 第五节 逆向工程与重构工程 教学内容：阐述逆向工程与重构工程的概念，恢复信息的级别和方法。 教学要求：了解逆向工程和重构工程。 本章重点和难点：维护过程和活动。 第十章 软件重用技术 第一节 软件重用 教学内容：介绍软件重用的概念、重用过程与意义和重用的管理。 教学要求：了解软件重用。 第二节 软部件库的构造 教学内容：讨论软部件库的构造技术，包括：基于域分析的软部件选取，软部件的开发与质量控制，软部件 库的组织方法。 教学要求：理解软部件库的构造。 第三节 软部件的重用 教学内容：介绍软部件的检索与提取、理解与评价、修改和组装等内容。 教学要求：了解软部件的重用过程。 第四节 面向对象的软件重用技术 教学内容：介绍类库的构造、类库的检索、面向对象的合成。 教学要求：理解面向对象的软件重用技术。 第五节 软件重用项目的管理 教学内容：介绍软件重用项目的组织机构、考核指标，创造重用氛围。 教学要求：了解软件重用项目的管理。 第十一章 软件项目管理 第一节 软件度量 教学内容：阐述软件度量的基本概念，度量、策略和估算概念的区别。详细讲解面向规模的度量和面向功能 的度量。 教学要求：了解软件度量的相关知识。 第二节 软件项目估算 1．静态单变量模型 教学内容：介绍用于工作量估计的几种静态单变量模型：面向 KLOC 的估计模型、面向 FP 的估计模型；要 求学生熟悉静态单变量模型。 2．动态多变量模型 教学内容：介绍用于工作量估计的动态多变量模型；要求学生熟悉动态多变量模型。 3．COCOMO2 模型 教学内容：介绍用于工作量估计的构成性成本 COCOMO2 模型的内容、3 个层次，5 个分级因素；要求学生 熟悉构成性成本 COCOMO2 模型，并至少掌握一种工作量估计模型。 教学要求：掌握面向 KLOC 和 FP 的估计模型；理解 COCOMO2 模型。 第三节 软件质量度量 教学内容：介绍软件质量定义和三层次度量模型；讲解软件质量要素、评价准则