《思想道德修养与法律基础》课程教案设计 专题一：适应大学生活，培育和践行社会主义核心价值观 第3、4次课 本课标题 三、培有和践行社会主义核心价值观 学时 4 授课班级全校各专业一年级大学生 地点学子楼 教学目标学习并理解社会主义核心价值观的基本内容：社会主义核心价值观的重大意义。 教学重点社会主义核心价值观的基本内容。 教学难点为什么要培有和践行社会主义核心价值观。 教学工具多媒体设备与多媒体课件 教学方法 教学过程 教学内容 与手段 讲授主要内容： 1、什么是价值观 面对人事物这三类对象，人们心中总是有一杆秤，这杆利 就是价值观，就是指用来评价事物好坏的思想观点。 内容讲授 2、价值观的层次 个人价值观 团体（或企业）价值观 国家价值观 人类共同追求的价值观 (1)个人价值观的特点 可塑性：差异性：隐蔽性 (2)企业或团体的价值观 丰田一上下一致，至诚服务：开发创造，产业报国：追 求质朴，超越时代：鱼情友爱，亲如一家。 迪斯尼—健康而富有创造力。 路透社—准确，独立，可靠和开放，及时， 创新和以 客户为本