本书各章中安排的案例，包括引导案例、课堂讨论案侧和课后分析案例三件形式，每个 案例的标愿蚊是该案例的目标。教师和学生可根据实际雷要选择使用。 本书各章中安排的案例，包括引导案例、课堂讨论案例和课后分析案例三种形式，每个 案例的标题就是该案例的目标。教师和学生可根据实际需要选择使用