【主要内容】 主题一：如何理解文化相关术语？（文化、文化背景、跨文化沟通） iti价 通过一组能体现中西 方文化差异的图片的 播放，使学生形成对文 化的感性认识，生动形 象。 2min 北人的优点是厚重，但厚重之弊也愚：南人的优点是机灵，但机灵之弊 也狡。 鲁迅《南人与北人》 一、公认的文化的定义是：“文化是在某一特定群体或社会生活中形成的， 通过对文化图片的感 并为其成员所共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、 性认识后，学习文化 艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质 的抽象定义。 表现形式”。 2min4 【主要内容】 主题一：如何理解文化相关术语？（文化、文化背景、跨文化沟通） 北人的优点是厚重，但厚重之弊也愚；南人的优点是机灵，但机灵之弊 也狡。 —— 鲁迅《南人与北人》 一、公认的文化的定义是：“文化是在某一特定群体或社会生活中形成的， 并为其成员所共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、 艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，以及相应的物质 表现形式”。 通过一组能体现中西 方文化差异的图片的 播放，使学生形成对文 化的感性认识，生动形 象。 2min 通过对文化图片的感 性认识后，学习文化 的抽象定义。 2min