61、A 62、①由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观) ②(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上,沉没的 船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发:大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相 争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。 63、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情 64、这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态 度。(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取 的人生态度”即可) (二十四)65、《关雎》从触动情怀的景物写起,关关雎鸠,在河之洲,那成双成对的雎鸠 在沙洲上嬉闹戏逐,华羽流光,声音婉转。听着它们悦耳的叫声,不禁引发了年轻人的联想, 拨动了心中爱的琴弦,于是有窈窕淑女,君子好逑的感慨。赋中见兴,景中见情,意境优美 (二十五)66、夕阳落花归燕 67、两句话对仗工整,音调和谐:画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒 发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。(不 要求面面俱到,学生能从某个角度作较深入赏析即可) (二十六)68、密州出猎(或:出城打猎出猎打猎狩猎)渴望报效国家(或:渴望建 功立业) 9、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起 用自己呢?运用典故,使表达委婉含蓄 70、倾城 (二十七)72、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可) 73、宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可) (二十八)74、一会儿:通(彻夜、通宵) 75、哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。 76、时间:氛围、气氛:暗淡愁慘(悲凉、悲哀、凄凉):忧国忧民(关心人民疾 7、例如:①孔繁森为了阿里地区的藏族人民,鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹 ②范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言。(所举例子要与诗中的“民本” 想密切相关 (二十九)78、兴,百姓苦:亡,百姓苦。 η9、“峰峦如聚″,群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了潼关被群山包 围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,它们守卫着潼关。或:“波涛如怒″,波涛汹涌 澎湃好像在发怒,一个“怒”字,既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要61、A 62、①由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观) ②(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上，沉没的 船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相 争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 63、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情 64、这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态 度。（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取 的人生态度”即可） （二十四）65、《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠 在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想， 拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。 （二十五）66、夕阳 落花 归燕 67、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒 发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。(不 要求面面俱到，学生能从某个角度作较深入赏析即可) （二十六）68、密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）渴望报效国家（或：渴望建 功立业） 69、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起 用自己呢？ 运用典故，使表达委婉含蓄 70、倾城 71、C （二十七）72、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可) 73、宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可) （二十八）74、一会儿；通(彻夜、通宵) 75、哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。 76、时间；氛围、气氛；暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)；忧国忧民(关心人民疾 苦) 77、例如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。 (所举例子要与诗中的“民本”思 想密切相关) （二十九）78、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 79、 “峰峦如聚"，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包 围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或：“波涛如怒"，波涛汹涌 澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要