(1)实验假设 (2)实验设计: A材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓 度分别为100mgL-、10mg“L-1、lmgL1、0.,1mg"L-1、0.01mgL4) B方法步骤: ①取6个培养皿, ②使用移液管, ④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据 (3)如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长 的 最适宜浓度范围为 Q 100mg. L 10mg L 蒸馏水 限时训练题: 1、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是() 促进生长抑制生 生长素浓度 生长素浓度 生长素浓度 生长素浓度 2、右图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果 将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽,则能代表它生长 状况的曲线是 A. I B.Ⅱ 3、将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系 如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置 生长敢浓度 是 生长素浓度 乙 顶端优势现象的原因是() A、顶端阳光充足有利于生长B、顶端蒸腾作用强,水肥多 C、顶端产生生长素多,促进生长D、顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长5 / 7 ⑴实验假设 。 ⑵实验设计： A 材料用具：已萌发的萝卜 种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液（浓 度分别为 100mg•L -1、10mg•L -1、lmg•L -1、0.1mg•L -1、0.01mg•L -1）。 B 方法步骤： ①取 6 个培养皿， 。 ②使用移液管， ③ 。 ④放在相同的环境中培养一段时间后，统计收集的数据。 ⑶如果实验结果（幼苗的生长情况）如下图所示，则可以判断，生长素促进幼苗生长 的 最适宜浓度范围为 。 限时训练题： 1、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 （ ） 2、右图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果 将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长 状况的曲线是 （ ） A.Ⅰ B.Ⅱ C. Ⅳ D. Ⅴ 3、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系 如甲图所示，则曲线上 P 点最可能对应于乙图中的位置 是 （ ） A．a B．b C．c D．d 4、顶端优势现象的原因是（ ） A、顶端阳光充足有利于生长 B、顶端蒸腾作用强，水肥多 C、顶端产生生长素多，促进生长 D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长