试题分析:本题要求根据现成的诗句描写一个场景,使句意更丰富更具体,诗句中出现的意象有:小路 十八台阶、月光、蚂蚁。这些在描写场景时必须出现。另外,要将“我”换成“他”,描写中要有“他” 的心理活动。最后中心是“他”回到了童年。 【考点定位】扩展语句。能力层级为表达应用E。 【名师点睛】解答本题要明确题干要求,即描写要运用第三人称,有心理描写,在描写过程中考生要结合 诗句中的各个意象展开,这需要考生展开联想和想象,多运用修辞,使语言生动、表现力强。同时要 注意,不管什么描写,都要有一个主题,本题场景表现的主题是“他”仿佛回到了童年。 四、【2017年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语,使整段文字语意连贯,合乎逻辑。(4 分) 网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感, 这种责任感大多只局限于对他人行为 的评判,而缺乏对自身行为的省察 ②,网络上有再多的道德理论,也往往难以转化为 现实行动。有道德热情的义愤填膺 重要,但我们更应该以切实的责任意识为出发点, 以敢于担当的实际行动为落脚点, 网络围观也只能是纸上谈兵 【答案】①但是②所以③固然④否则 【解析】 试题分析:解答该题,应注意第一空空后内容是对空前内容的传折,因此应填写“但是”:第二空后内容是 空前内容的一个结论,因此要填入“所以”:第三空根据后面的“但”这一转折词推断,可以填写“固 然”:第四空根据空后内容可以推出应填写“否则”。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜 明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】此题考查语言连贯及关联词语的正确使用,是要求选择填入恰当的关联词的题型出现:其意 图是考査学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况,侧重考查的是考生的分析能力。因此解答 时一方面应当注意文段的具体语境,另一方面还要注意分析句间关系,根据句间关系进行判断。4 试题分析：本题要求根据现成的诗句描写一个场景，使句意更丰富更具体，诗句中出现的意象有：小路、 十八台阶、月光、蚂蚁。这些在描写场景时必须出现。另外，要将“我”换成“他”，描写中要有“他” 的心理活动。最后中心是“他”回到了童年。 【考点定位】扩展语句。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】解答本题要明确题干要求，即描写要运用第三人称，有心理描写，在描写过程中考生要结合 诗句中的各个意象展开，这需要考生展开联想和想象，多运用修辞，使语言生动、表现力强。同时要 注意，不管什么描写，都要有一个主题，本题场景表现的主题是“他”仿佛回到了童年。 四、【2017 年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑。（4 分） 网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感， ① 这种责任感大多只局限于对他人行为 的评判，而缺乏对自身行为的省察； ② ，网络上有再多的道德理论，也往往难以转化为 现实行动。有道德热情的义愤填膺 ③ 重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点， 以敢于担当的实际行动为落脚点， ④ 网络围观也只能是纸上谈兵。 【答案】①但是 ②所以 ③固然 ④否则 【解析】 试题分析：解答该题，应注意第一空空后内容是对空前内容的传折，因此应填写“但是”；第二空后内容是 空前内容的一个结论，因此要填入“所以”；第三空根据后面的“但”这一转折词推断，可以填写“固 然”；第四空根据空后内容可以推出应填写“否则”。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜 明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】此题考查语言连贯及关联词语的正确使用，是要求选择填入恰当的关联词的题型出现；其意 图是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，侧重考查的是考生的分析能力。因此解答 时一方面应当注意文段的具体语境，另一方面还要注意分析句间关系，根据句间关系进行判断