【名师点睛】有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的 逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。比如本题中,这段 话应属于议论性文字,论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世 经历和传统习尚三个因素决定”,根据标点符号来看,所给的六个句子可以分成两个部分,作为两个部 分的第一句,一般由主语,再根据横线前的内容,可以确定两个部分的第一句分别为④和②,再依据 代词“它们”可以确定答案。 二、【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写 句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。(4分) 人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们 有重要的意义。 那么,如何拥有健康的心理呢?我 们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎 【答案】示例一:它如春风,吹走我们脸上的愁云:如阳光,驱散我们心头的阴霾:如暖流,融化我们心 里的坚冰 示例二:它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途。 【解析】 试题分析:解答该题,应当了解文段的语境,这段话是围绕健康心理来谈,因此所填内容也要针对“健康 心理”来说,另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制,排比修辞为我们确定了语句的格式, 应当用三个相同句式的句子来表达:比喻修辞为我们确定了写作的内容,应当是把“健康心理”合理 作喻,答案不唯一,符合要求即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。正确运用常用的修 辞方法。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】本题考査语言表达连贯及修辞正确运用的能力。解答时,要注意原文语境及所填句子与上下 文的衔接,也就是保持陈述对象的一致性、保持感情的一致、语气的一致性,还要从空间发展、从对 象的一致和事理发展的角度去考虑。另外本题还涉及到了比喻与排比的修辞,这两种修辞是我们较为 熟悉的,平时复习过程中应当掌握了这两中修辞的特点,解答时难度不大 、【2017年高考浙江卷】根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心理描写;②语 言连贯、准确、生动;③不少于100个字。(6分) 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年 口囗囗口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 【答案】示例:沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后, 他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着 这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。 【解析】3 【名师点睛】有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的 逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。比如本题中，这段 话应属于议论性文字，论述的中心是“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世 经历和传统习尚三个因素决定”，根据标点符号来看，所给的六个句子可以分成两个部分，作为两个部 分的第一句，一般由主语，再根据横线前的内容，可以确定两个部分的第一句分别为④和②，再依据 代词“它们”可以确定答案。 二、【2017 年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写 句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过 60 个字。（4 分） 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们 有重要的意义。______________________________________________。那么，如何拥有健康的心理呢？我 们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。 【答案】示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心 里的坚冰。 示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。 【解析】 试题分析：解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要针对“健康 心理”来说，另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，排比修辞为我们确定了语句的格式， 应当用三个相同句式的句子来表达；比喻修辞为我们确定了写作的内容，应当是把“健康心理”合理 作喻，答案不唯一，符合要求即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。正确运用常用的修 辞方法。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题考查语言表达连贯及修辞正确运用的能力。解答时，要注意原文语境及所填句子与上下 文的衔接，也就是保持陈述对象的一致性、保持感情的一致、语气的一致性，还要从空间发展、从对 象的一致和事理发展的角度去考虑。另外本题还涉及到了比喻与排比的修辞，这两种修辞是我们较为 熟悉的，平时复习过程中应当掌握了这两中修辞的特点，解答时难度不大。 三、【2017 年高考浙江卷】根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语 言连贯、准确、生动；③不少于 100 个字。（6 分） 小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 【答案】示例：沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后， 他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着 这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。 【解析】