授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课口 实验课 口 练习课口 其他口 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟授新课：84分钟安排讨论6 分钟 布置作业 分钟 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论口 示教口 指导 口 其他口 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型口 实物口 挂图口 音 像口 其他口 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考 题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 课时安排 2学时 第二章：水环境化学(2.6) 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.掌握：沉淀-溶解作用及其计算，电子活度、pE值与氧化还原电位的 关系：氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还原转 化。 2.了解：电子活度、pE值等基本概念。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1.基本内容：沉淀溶解作用及其计算，电子活度、E值与氧化还原电 位的关系；氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还 原转化，水体高级氧化方法。 2.重点：氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还 原转化。 3.难点：电子活度、pE值与氧化还原电位的关系。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课口 实验课 口 练习课口 其他口 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟授新课：84分钟安排讨论6 分钟布置作业 分钟 教学方式（请打√）：讲授√讨论▣ 示教口 指导 其他口授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课 □ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0 分钟 授新课：84 分钟 安排讨论 6 分钟 布置作业 分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导 □ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音 像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考 题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章：水环境化学（2.6） 课时安排 2 学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：沉淀-溶解作用及其计算，电子活度、pE 值与氧化还原电位的 关系；氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还原转 化。 2．了解：电子活度、pE 值等基本概念。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：沉淀溶解作用及其计算，电子活度、pE 值与氧化还原电 位的关系；氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还 原转化，水体高级氧化方法。 2．重点：氧化还原作用的基本原理及其计算，水中含氮物种的氧化还 原转化。 3．难点：电子活度、pE 值与氧化还原电位的关系。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课 □ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0 分钟 授新课：84 分钟 安排讨论 6 分钟 布置作业 分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导 □ 其他□