本课程在授课的PT设计和布置的作业、测验、考试部分采用中英结合，同时要求学生查阅与课程相关的英文文献，旨在培养学生了解本课程对环 境、社会可持续发展的影响和国际化视野的培养。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 目标1： 13:掌握各化学学科中的基本概念、原 1.熟悉功能高分子的结构特点、作用机理和应用 理和方法，能够将所学知识用于解决化 1.具备从事化学化工领域工作所需的自然科学、工 2.掌握功能高分子材料的分类及应用 学领域复杂问题。 程基础和专业知识，能够用于解决复杂工程问题 目标2： 1.具有根据需要选择功能高分子的基本能力 22:能够理解到解决复杂问题的多种 2.能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基 2. 可根据需求进行功能高分子结构的合成能力 方案，并通过分析文献选择和判断可替 本原理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问 3.掌握功能高分子性能的测试表征方法 代的解决方案。 题，并通过文献研究分析以获得有效结论。 目标3（素质目标）： 1.培养学生崇尚科学、探究科学、主动参与、团队协作、 82:理解社会主义核心价值观，了解国 8.具有良好的职业道德、散业精神和高度社会责任 独立思考与创新能力的学习态度和思想意识 情，维护国家利益，具有推动民族复兴 感，能够在工作中遵守工程职业道德规范，履行责 2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的 和社会进步的责任感。 任。 科学态度和职业道德 理论散学进程表 授课教 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 周次 教学主题 敦学模式 支撑课 师 数 点) 教学方法 作业安排 程目标 22 本课程在授课的 PPT 设计和布置的作业、测验、考试部分采用中英结合，同时要求学生查阅与课程相关的英文文献，旨在培养学生了解本课程对环 境、社会可持续发展的影响和国际化视野的培养。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 1． 熟悉功能高分子的结构特点、作用机理和应用 2． 掌握功能高分子材料的分类及应用 1-3：掌握各化学学科中的基本概念、原 理和方法，能够将所学知识用于解决化 学领域复杂问题。 1．具备从事化学化工领域工作所需的自然科学、工 程基础和专业知识，能够用于解决复杂工程问题 目标 2： 1. 具有根据需要选择功能高分子的基本能力 2. 可根据需求进行功能高分子结构的合成能力 3. 掌握功能高分子性能的测试表征方法 2-2：能够理解到解决复杂问题的多种 方案，并通过分析文献选择和判断可替 代的解决方案。 2. 能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基 本原理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问 题，并通过文献研究分析以获得有效结论。 目标 3（素质目标）： 1. 培养学生崇尚科学、探究科学、主动参与、团队协作、 独立思考与创新能力的学习态度和思想意识 2. 养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的 科学态度和职业道德 8-2：理解社会主义核心价值观，了解国 情，维护国家利益，具有推动民族复兴 和社会进步的责任感。 8. 具有良好的职业道德、敬业精神和高度社会责任 感，能够在工作中遵守工程职业道德规范，履行责 任。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 教学方法 作业安排 支撑课 程目标