资源进行创造性的开发利用，为社会主义现代化建设服务。 6、以这门课程教学为基础和依托，进一步拓展文化素质教学领域的深度与广度，弘扬 人文精神与科学精神。 四、课程教学内容及要求 第一章中国传统文化概述(2学时) 【教学目标与要求】： 1、教学目标：通过本章学习，了解文化及中国传统文化的概念、基本精神和产生条件 2、教学要求：能够感受中华文化的博大精深，学会从文化的视野观察，分析现实问题 【教学重点与难点】 1、教学重点：中国传统思维方式的特点及其影响 2、教学难点：中国传统文化的现代化因素和其所面临的挑战和问题 【教学内容】： 第一节中国传统文化的界定与定义 1、“文化”与“文明” 2、文化的内涵和特点 3、文化中国与中国文化 第二节中国传统文化产生的环境与条件 第三节中国传统文化的发展 第四节中国传统文化的现代化因素 特色环节 认真研学习近平同志《中华优秀传统文化与社会主义核心价值观》重要讲话精神，体会 传承中国传统文化的当代意义。 结合“植根于内心的修养：无需提程的自觉：以约束为前提的自由：为别人若想的善良。 文化论讨论文化的传承与当下延续。 第二章宅兹中国：中国古代时空视野(4学时) 【教学目标与要求】： 1、教学目标：理解古代中国的时空概念 2 This document is generated by free edition of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information