9.下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是()。 A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的其基本原因 是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂 B.多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教 室的建设标准 C.多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能 力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用 D.在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9x以上版本的 操作系统和各种多媒体播放软件 10.()将心理学概念引入到教育中，提出学习过程划分为4个连续的步骤：“明了→联 想→系统→方法”。 A.皮亚杰 B.赫尔巴特 C.奥苏贝尔 D.班杜拉 得 分 评卷人 二、判断题（每题3分，共30分） 11.教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手 段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的 定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 12.影碟机（或录像机）一电视一投影组合的系统组合，可以带来如下的优点： ·丰富教学内容、扩大教育信息传播量，有效地提高学生的学习积极性。 ·教学设备普及较广，设备使用方便。 ·教学信息可重复播放或长时间呈现，有利于教师进行重点讲述或实时点评。 ·有效组合该系统可以在一定程度上减轻教师的教学负担。() A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误 443B. D. 9. 于多种媒体组合教室 )。 A. 采用增加或减少某些 成实 媒体教 其基本原 是:鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂 B. 组合 教室 较全 经在一段时 学校 室的建设标准 c.多种媒体组合的教室的主要缺点是 z设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能 力有较高的要求。因而不适于大菇围内普及应用 D. 种媒体组合 媒体 备WINDOWS9x 上 版 操作系统和各种多媒体播放软件 10. ( )将心理学概念引人到教育中，提出学习过程划分为 4个连续的步骤:"明了→联 想→系统→方法"。 A. 亚杰 c.奥苏贝尔 得分|评卷人 二、判断题{每题 3分，共 0分} 1. 理是 在教 应用 究工具或手 段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教青研究的 定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。( ) A. 正确 B.完全错误 c.无错误，但不完备 .部分错误 12. 碟机 像机 组合 如下 ·丰富教学内容、扩大教育信息传播量，有效地提高学生的学习积极性。 .教学设备普及较广，设备使用方便。 ·教学信息可重复播放或长时间呈现，有利于教师进行重点讲述或实时点评。 ·有效组合该系统可以在-定程度上减轻教师的教学负担。( ) A. c.元错误，但不完备 B. 错误 D.部分错误 443