教学重难点 教学重点 1.党在过渡时期的总路线： 2.进行社会主义改造的必要性和必然性； 3.“三大改造”的具体内容、特点以及历史经验； 4.社会主义制度的建立和重大意义。 教学难点 1.新民注主义社会的过渡性质： 2.如何正确评价20世纪50年代中国的社会主义改造： 3.如何看待社会主义改造和社会主义改革的关系。1.新民主主义社会的过渡性质； 2.如何正确评价20世纪50年代中国的社会主义改造； 3.如何看待社会主义改造和社会主义改革的关系。 1.党在过渡时期的总路线； 2.进行社会主义改造的必要性和必然性； 3.“三大改造”的具体内容、特点以及历史经验； 4.社会主义制度的建立和重大意义