理论教学学时 实践教学学时 绪论 2学时 二 发展心理学理论 2学时 三 发展心理学研究方法 2学时 四 胎儿的发展 2学时 五 婴儿的心理发展 4学时 六 幼儿的心理发展 4学时 七 小学儿童的心理发展 4学时 八 青少年的心理发展 4学时 九 成年初期心理的发展 4课时 十 成年中期心理的发展 2课时 十一 成年晚期心理的发展 2课时 总计 32课时 八、课程考核方式 1.考核方式： 开卷考查 2.成绩构成： 期末总成绩=考查试卷成绩+平时成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《发展心理学》（第二版），林崇德主编，人民教育出版社，2009年： [2]《发展心理学》（第一版），苏彦捷主编，高等教育出版社，2012年： [3]《发展心理学：儿童与青少年》（第八版），戴维·R·谢弗，凯瑟琳·基普编， 邹泓等译，中国轻工业出版社，2009年： [4]《发展心理学：人的一生发展》（第六版），费尔德曼著，清华大学出版社，2014： [5]《毕生发展心理学》，雷雳主编，中国人民大学出版社，2014年。理论教学学时 实践教学学时 一 绪论 2 学时 二 发展心理学理论 2 学时 三 发展心理学研究方法 2 学时 四 胎儿的发展 2 学时 五 婴儿的心理发展 4 学时 六 幼儿的心理发展 4 学时 七 小学儿童的心理发展 4 学时 八 青少年的心理发展 4 学时 九 成年初期心理的发展 4 课时 十 成年中期心理的发展 2 课时 十一 成年晚期心理的发展 2 课时 总计 32 课时 八、课程考核方式 1.考核方式： 开卷考查 2.成绩构成： 期末总成绩=考查试卷成绩+平时成绩 九、选用教材和参考书目 [1]《发展心理学》（第二版），林崇德主编，人民教育出版社，2009 年； [2]《发展心理学》（第一版），苏彦捷主编，高等教育出版社，2012 年； [3]《发展心理学：儿童与青少年》（第八版），戴维·R·谢弗，凯瑟琳·基普编， 邹泓等译，中国轻工业出版社，2009 年； [4]《发展心理学：人的一生发展》（第六版），费尔德曼著，清华大学出版社，2014； [5]《毕生发展心理学》，雷雳主编，中国人民大学出版社，2014 年