《局部解剖学》理论教学大纲 (供五年制临床医学、口腔等本科专业使用) I前言 《局部解剂学》是研究正常人体各局部的结构、层次和趾邻关系及其临床应用的解剖学科， 是临床医学、口腔等本科专业的重要基础学科，具有很强的临床意义。其教学目的是让学生亲 自进行实地尸体解剖，通过解剖操作，学生能进一步了解人体各器官的结构和在自然状态下各种 结构的相互关系，培养遵循一定的解剖程序进行操作的能力，有利于基本技能的训练和动手能力 的培养。本大纲是对医学专业教学的基本要求，通过讲课、尸体解剖操作、局部标本观察、活 观察与触摸、多媒体，以及自学等方式进行教学。 本大纲适用于五年制临床医学、口腔、美容、麻醉等本科专业使用。教学内容中 画实线部分表示掌握内容，画虚线部分表示熟悉内容，无画线部分为了解内容。总教 学参考学时为56学时，理论与实验学时之比1：3。即讲课14学时，实验42学时。选用全国统编 教材《局部解剖学》第六版，人民卫生出版社出版，彭裕文主编。 Ⅱ正文 绪论 一 教学目的 学会正确使用基本的解剂器械，达到能在尸体上进行切割、剥离和缝皮等基本技能训练的目 的。 二教学要求 (一)熟悉局部解剖学的定义和学习目的。 三教学内容 局部解剂学的定义和学习具的。解剖器械的准备和使用。各种结构的解剖婴领，解剖操作的 县体要求。局部解剖学的学习方法。 第一章头部 一教学目的 学习颅顶各层解剖学特点：腮腺咬肌区的位置、结构、毗邻及其临床意义。 二教学要求 (一)了解头部重要体表标志：枕外隆凸、乳突、颧弓、眶上孔、眶下孔、颏孔、下颌角。 (二)熟悉领顶软组织层次及各层解剖学特点及临床意义。 (三)熟悉项血管、神经的分布规律、颅内外静脉交通途径。底内面蝶鞍区的形态结构，垂 体毗邻及临床意义。 11 《局部解剖学》理论教学大纲 （供五年制临床医学、口腔等本科专业使用） Ⅰ 前 言 《局部解剖学》是研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻关系及其临床应用的解剖学科， 是临床医学、口腔等本科专业的重要基础学科，具有很强的临床意义。其教学目的是让学生亲 自进行实地尸体解剖，通过解剖操作，学生能进一步了解人体各器官的结构和在自然状态下各种 结构的相互关系，培养遵循一定的解剖程序进行操作的能力，有利于基本技能的训练和动手能力 的培养。本大纲是对医学专业教学的基本要求，通过讲课、尸体解剖操作、局部标本观察、活体 观察与触摸、多媒体，以及自学等方式进行教学。 本大纲适用于五年制临床医学、口腔、美容、麻醉等本科专业使用。教学内容中 画实线部分表示掌握内容，画虚线部分表示熟悉内容，无画线部分为了解内容。总教 学参考学时为 56 学时,理论与实验学时之比 1:3。即讲课 14 学时,实验 42 学时。选用全国统编 教材《局部解剖学》第六版，人民卫生出版社出版，彭裕文主編。 Ⅱ 正 文 绪 论 一 教学目的 学会正确使用基本的解剖器械，达到能在尸体上进行切割、剥离和缝皮等基本技能训练的目 的。二 教学要求 （一）熟悉局部解剖学的定义和学习目的。 （二）掌握解剖器械的准备和使用。熟悉各种结构的解剖要领。熟悉解剖操作的具体要求。 （三）了解局部解剖学的学习方法。 三 教学内容 局部解剖学的定义和学习目的。解剖器械的准备和使用。各种结构的解剖要领，解剖操作的 具体要求。局部解剖学的学习方法。第一章 头 部 一 教学目的 学习颅顶各层解剖学特点；腮腺咬肌区的位置、结构、毗邻及其临床意义。 二 教学要求 （一）了解头部重要体表标志：枕外隆凸、乳突、颧弓、眶上孔、眶下孔、颏孔、下颌角。 （二）熟悉颅顶软组织层次及各层解剖学特点及临床意义。 （三）熟悉颅顶血管、神经的分布规律、颅内外静脉交通途径。颅底内面蝶鞍区的形态结构，垂 体毗邻及临床意义