点击下载:临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 青少年品德发展与教育
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道德发展阶段论 (一)皮亚杰的儿童道德发展阶段论 研究方法:对偶故事法 )设计了一些包含道德价值内容的对偶故事, 要求儿童判断是非对错,从儿童对行为的 判断中探明他们所依据的道德规则。一、道德发展阶段论 • (一)皮亚杰的儿童道德发展阶段论 • 研究方法:对偶故事法 • 设计了一些包含道德价值内容的对偶故事, 要求儿童判断是非对错,从儿童对行为的 判断中探明他们所依据的道德规则
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