、说教材的目的意义: 准确理解课程标准,把握教材 体系,有效提高课堂教学效率 促进教师队伍科研化 说教材常用的几种形式: 说整学段教材 2、说整册教材 不同于说课 3、说专题 4、说单元一、说教材的目的意义: 准确理解课程标准，把握教材 体系，有效提高课堂教学效率， 促进教师队伍科研化。 二、说教材常用的几种形式： 1、说整学段教材 2、说整册教材 3、说专题 4、说单元 不同于说课