第十一章面向对象设计 1.教学基本要求 掌握面向对象设计的准则、启发性规则、软件重用、系统分解等方法;了解设计问题 域、人机交互、管理等子系统以及设计优化。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学使学生掌握面向对象设计的准则:掌握面向对象设计所用启发性规则、软 件重用、系统分解等方法;了解设计问题域、人机交互、管理等子系统;设计优化 3教学重点和难点 教学重点和教学难点是面向对象设计的准则和启发规则;软件重用的概念和方法;系统 分解的方法 4.教学内容 (1)面向对象设计 主要知识点:设计准则:启发规则 (2)软件重用 主要知识点:概念;重用级别;类构件概念;类构件重用方式;软件重用的效益。 (3)系统分解 主要知识点:子系统之间的两种交互方式;组织系统的两种方案;设计问题域子系统; 设计人机交互子系统;设计任务管理子系统;设计数据管理子系统。 第十二章面向对象实现 1.教学基本要求 了解面向对象程序设计语言;程序设计风格:面向对象测试 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学使学生了解面向对象程序设计风格:了解面向对象测试 3教学重点和难点 教学重点是面向对象语言的特点以及如何选择面向对象的开发工具,养成良好的程序设 计风格;教学难点是面向对象的软件测试的特点和策略,能够设计测试用例。 4.教学内容 (1)程序设计语言 主要知识点:面向对象语言的优点;技术特点 (2)程序设计风格 主要知识点:提高可重用性;提高可扩充性;提高健壮性。 (3)测试策略 主要知识点:面向对象的单元测试;面向对象的集成测试:面向对象的确认测试。第十一章 面向对象设计 1.教学基本要求 掌握面向对象设计的准则、启发性规则、软件重用、系统分解等方法；了解设计问题 域、人机交互、管理等子系统以及设计优化。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学使学生掌握面向对象设计的准则；掌握面向对象设计所用启发性规则、软 件重用、系统分解等方法；了解设计问题域、人机交互、管理等子系统；设计优化。 3.教学重点和难点 教学重点和教学难点是面向对象设计的准则和启发规则；软件重用的概念和方法；系统 分解的方法。 4.教学内容 （1）面向对象设计 主要知识点：设计准则；启发规则 （2）软件重用 主要知识点：概念；重用级别；类构件概念；类构件重用方式；软件重用的效益。 （3）系统分解 主要知识点：子系统之间的两种交互方式；组织系统的两种方案；设计问题域子系统； 设计人机交互子系统；设计任务管理子系统；设计数据管理子系统。 第十二章 面向对象实现 1.教学基本要求 了解面向对象程序设计语言；程序设计风格；面向对象测试。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能 通过本章教学使学生了解面向对象程序设计风格；了解面向对象测试。 3.教学重点和难点 教学重点是面向对象语言的特点以及如何选择面向对象的开发工具，养成良好的程序设 计风格；教学难点是面向对象的软件测试的特点和策略，能够设计测试用例。 4.教学内容 （1）程序设计语言 主要知识点：面向对象语言的优点；技术特点。 （2）程序设计风格 主要知识点：提高可重用性；提高可扩充性；提高健壮性。 （3）测试策略 主要知识点：面向对象的单元测试；面向对象的集成测试；面向对象的确认测试