课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 第一章几何光学的基本原理 掌握几何光学的基本概念和常用光学 第二章几何光学仪器 仪器的工作原理：掌握光的干涉、衍射、 偏振现象及其规律，对光的波动性形成 第三章光的干涉 深刻的认识：理解光与物质相互作用 课程目标1 第四章光的衍射 为进一步探讨微观世界和宏观世界的 联系与规律打下基础 第五章光的偏振 2-1 理解 第六章光的吸收、散射和色散 物理 第七章光的量子性 知识 体系 与结 对光学不同发展阶段的各种经典光学 构 基本 现象建立不同的物理模型，体会光学理 第一章几何光学的基本原理 论体系建立过程中的科学思想和研究 方法，培养学生提出假想、构建模型 第三章光的干涉 理。 课程目标2 分析与综合以及实践求证等方面的能 第四章光的衍射 3-9 力通过对中学物理教学中光学 题的 第七章光的量子性 掌握 深入讨论，深化学生对光学基本概念和 物理 基本原理的理解，并进一步通过对光学 学发 前沿问题的讨论，培养学生运用所学知 展的 识和方法进行初步科学探索的能力 过程 与 学习和了解光学发展史、光学研究领域 第二章几何光学仪器 究方的突破和相关科学家的贡献，充分认识 法。 科学家所其各的科学煮养和科学精神 第三章光的干涉 在人举获得对光的本性正确认识过程 果程目标3 第四章光的衍射 中所发挥的重要作用，培养学生勇于探 第五章光的偏振 索、追求真理的科学精神，并进一步弓 导学生关注当前光学研究前沿与国家 第七章光的量子性 重大战略需求之间的关系，增强学生从 事物理学教育事业的使命感。 三、教学内容 第一章几何光学的基本原理 1.教学目标 掌握几何光学基本定律，成像的基本概念，掌握作图法和公式法求像。2 三、教学内容 第一章 几何光学的基本原理 1.教学目标 掌握几何光学基本定律，成像的基本概念，掌握作图法和公式法求像。 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求（及对应关系说明） 课程目标 1 第一章 几何光学的基本原理 第二章 几何光学仪器 第三章 光的干涉 第四章 光的衍射 第五章 光的偏振 第六章 光的吸收、散射和色散 第七章 光的量子性 3-1 理解 物理 知识 体系 与结 构、 基本 原 理。 3-2 掌握 物理 学发 展的 过程 与研 究方 法。 掌握几何光学的基本概念和常用光学 仪器的工作原理；掌握光的干涉、衍射、 偏振现象及其规律，对光的波动性形成 深刻的认识；理解光与物质相互作用， 为进一步探讨微观世界和宏观世界的 联系与规律打下基础。 课程目标 2 第一章 几何光学的基本原理 第三章 光的干涉 第四章 光的衍射 第七章 光的量子性 对光学不同发展阶段的各种经典光学 现象建立不同的物理模型，体会光学理 论体系建立过程中的科学思想和研究 方法，培养学生提出假想、构建模型、 分析与综合以及实践求证等方面的能 力。通过对中学物理教学中光学问题的 深入讨论，深化学生对光学基本概念和 基本原理的理解，并进一步通过对光学 前沿问题的讨论，培养学生运用所学知 识和方法进行初步科学探索的能力。 课程目标 3 第二章 几何光学仪器 第三章 光的干涉 第四章 光的衍射 第五章 光的偏振 第七章 光的量子性 学习和了解光学发展史、光学研究领域 的突破和相关科学家的贡献，充分认识 科学家所具备的科学素养和科学精神 在人类获得对光的本性正确认识过程 中所发挥的重要作用，培养学生勇于探 索、追求真理的科学精神，并进一步引 导学生关注当前光学研究前沿与国家 重大战略需求之间的关系，增强学生从 事物理学教育事业的使命感