3.文中三处画线句子三次写到了程海对“我”的感谢。请结合文章,谈谈它们分别表现了人物怎样 的内心活动。 4.文章的开头和结尾都涉及“我”帮助程海修改作文一事,从全文结构来看,这样写有哪些作用? 5.文章的后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子抄写 下来,并写出你的心得体会。 文题亮相 每个人都要有一种精神,只有有了这种精神,才会拥有进取的力量,才会从历史的长河中脱颖而 出,使人生的花朵永不凋零。校园中的中学生同样需要精神的感染与召唤… 请以“精神”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限 思路点拨 这是一个宽泛的话题,考生很容易把握,在选材、立意和构思上都非常自由。作文时可从以下角 度切入 1.“人不可有傲气,但不可无傲骨。”“傲骨”是一种顶天立地的精神,它可以让人名垂青史,也 可令那些卑躬屈膝者无颜以对。写作时,可根据自己的文化积累,描写智者勇者的勇敢精神。司马迁 文天祥拥有这种精神,刘禹锡、谭嗣同具备这种精神。而另一些人,面对敌人的淫威,卑躬屈膝,令 世人唾弃! 2.“奋斗”是一种精神。它是扭转乾坤的力量,是卧薪尝胆、闻鸡起舞、“神七”成功升天的执著 精神。写作时,可写名人与苦难相连,贝多芬等很多人都是通过奋斗,才使他们的人生焕发出夺目的 光彩;可写每次考试后,惊叹“黑马”的出现,殊不知在其背后是多少个日日夜夜的鏖战。我们改变 不了环境,但可以通过奋斗改变我们自己 3.“自信”是一种勇于攀登的精神。拥有了自信,就有了进取的力量。把自信当成一种宝贵的财 富,只有拥有了“自信”,我们才可以乐观地面对生活中的凄风苦雨。因为自信让我们最大限度地挖掘 自己的潜能,使我们不断迎接挑战,走向成功。 佳作展示 荡起奋斗的双桨 张瑞琳 我赞美斗志昂扬、激情澎湃的风帆,钦佩它驰骋于江河湖海的胆量,更渴望亲身体味它那奔腾激 越的旋律。于是,那一天,我扬帆驶入广阔的海洋。 多么惬意呀!风鼓帆篷,浪推木舟,海鸥啼鸣。我确信,仰仗着帆,定能实现我到达彼岸的理想。 正当我自感欣喜的时候,意想不到的情况发生了:乌云突然笼罩海面,恶魔般的旋风肆意狂舞,连天 的巨浪一次次向我袭来,铺天盖地地摧毁了我的帆樯!不,我不能没有帆啊!我纵情哭喊起来,但丝- 9 - 3.文中三处画线句子三次写到了程海对“我”的感谢。请结合文章，谈谈它们分别表现了人物怎样 的内心活动。 4．文章的开头和结尾都涉及“我”帮助程海修改作文一事，从全文结构来看，这样写有哪些作用？ 5．文章的后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子抄写 下来，并写出你的心得体会。 文题亮相 每个人都要有一种精神，只有有了这种精神，才会拥有进取的力量，才会从历史的长河中脱颖而 出，使人生的花朵永不凋零。校园中的中学生同样需要精神的感染与召唤…… 请以“精神”为话题，写一篇不少于 600 字的文章，题目自拟，文体不限。 思路点拨 这是一个宽泛的话题，考生很容易把握，在选材、立意和构思上都非常自由。作文时可从以下角 度切入： 1．“人不可有傲气，但不可无傲骨。”“傲骨”是一种顶天立地的精神，它可以让人名垂青史，也 可令那些卑躬屈膝者无颜以对。写作时，可根据自己的文化积累，描写智者勇者的勇敢精神。司马迁、 文天祥拥有这种精神，刘禹锡、谭嗣同具备这种精神。而另一些人，面对敌人的淫威，卑躬屈膝，令 世人唾弃！ 2．“奋斗”是一种精神。它是扭转乾坤的力量，是卧薪尝胆、闻鸡起舞、“神七”成功升天的执著 精神。写作时，可写名人与苦难相连，贝多芬等很多人都是通过奋斗，才使他们的人生焕发出夺目的 光彩；可写每次考试后，惊叹“黑马”的出现，殊不知在其背后是多少个日日夜夜的鏖战。我们改变 不了环境，但可以通过奋斗改变我们自己。 3．“自信”是一种勇于攀登的精神。拥有了自信，就有了进取的力量。把自信当成一种宝贵的财 富，只有拥有了“自信”，我们才可以乐观地面对生活中的凄风苦雨。因为自信让我们最大限度地挖掘 自己的潜能，使我们不断迎接挑战，走向成功。 佳作展示一 荡起奋斗的双桨 张瑞琳 我赞美斗志昂扬、激情澎湃的风帆，钦佩它驰骋于江河湖海的胆量，更渴望亲身体味它那奔腾激 越的旋律。于是，那一天，我扬帆驶入广阔的海洋。 多么惬意呀！风鼓帆篷，浪推木舟，海鸥啼鸣。我确信，仰仗着帆，定能实现我到达彼岸的理想。 正当我自感欣喜的时候，意想不到的情况发生了：乌云突然笼罩海面，恶魔般的旋风肆意狂舞，连天 的巨浪一次次向我袭来，铺天盖地地摧毁了我的帆樯！不，我不能没有帆啊！我纵情哭喊起来，但丝