15案例六：问答社区 知平司菲 16 案例七：商品推广社区 小红书 17-18期末考核 小组作品展示与互评 三、课程设计报告要求 学生的平时作业主要以小组为单位进行课堂演示，依据每节课的课堂任务进 行相关案例资料的整理分析并进行汇报。同时期末作业，同学以小组为单位围绕 新煤体运营开展实践，主要为设计一个自煤体并讲行公开展示。 四、课程设计考核方法及成绩评定 1、平时成绩40% 13 点名：20%：(2)2次书面作业：20% 2、期中成绩20% 选择一个新的消费群体，或者一个新的消费现象，进行问卷调查、田野观察 或访谈，基于此对其的媒体接触、消费行为、动机、心理、社会文化制度对其的 影响等方面进行解读。 3、期末成绩40% 选择一个行业，以及行业中的某一个既有的品牌（也可以是自己虚拟的新品 牌)，进行营销战略的规划和策略的安排，进行课堂展示和讨论 五、其他要求 1、如有相应资源，将激请在新媒体营销部门、告公司的资深从业者、管理者 进行一次公开进 2、如条件许可，将安排到新媒体营销机构进行一次实地调研15 案例六：问答社区 知乎、豆瓣 16 案例七：商品推广社区 小红书 17-18 期末考核 小组作品展示与互评 三、课程设计报告要求 学生的平时作业主要以小组为单位进行课堂演示，依据每节课的课堂任务进 行相关案例资料的整理分析并进行汇报。同时期末作业，同学以小组为单位围绕 新媒体运营开展实践，主要为设计一个自媒体并进行公开展示。 四、课程设计考核方法及成绩评定 1、平时成绩 40% （1）点名:20%；（2）2 次书面作业：20% 2、期中成绩 20% 选择一个新的消费群体，或者一个新的消费现象，进行问卷调查、田野观察 或访谈，基于此对其的媒体接触、消费行为、动机、心理、社会文化制度对其的 影响等方面进行解读。 3、期末成绩 40% 选择一个行业，以及行业中的某一个既有的品牌（也可以是自己虚拟的新品 牌），进行营销战略的规划和策略的安排，进行课堂展示和讨论 五、其他要求 1、如有相应资源，将邀请在新媒体营销部门、广告公司的资深从业者、管理者 进行一次公开讲座。 2、如条件许可，将安排到新媒体营销机构进行一次实地调研