4、关于研究的热点问题: ·1960、1970年代以大规模的课程实验为主,使用 统计分析方法的定量的比较研究较多。 1970年代后期,对个别人或少数学生的小型的定 性的研究明显增加,这种研究在1980和1990年代 更加盛行。 1980年代之后,解释学生理解的理论及相应的思 想学派变得兴旺起来。 更加关注来自第一线的案例研究。• 4、关于研究的热点问题： • 1960、1970年代以大规模的课程实验为主，使用 统计分析方法的定量的比较研究较多。 • 1970年代后期，对个别人或少数学生的小型的定 性的研究明显增加，这种研究在1980和1990年代 更加盛行。 • 1980年代之后，解释学生理解的理论及相应的思 想学派变得兴旺起来。 • 更加关注来自第一线的案例研究