正在加载图片...
目录 1课程基本信息. 3 2毕业要求与课程目标 4 21本课程支撑的毕业要求观测点 4 2.2课程目标 4 2.3毕业要求与课程目标的关系 3课程内容及安排5 3.1课程学时总体安排 3.2各知识单元内容和预期学习目标 6 4课堂教学设计和实施载体 7 5课程实验教学 9 5.1实验名称和安排… 9 5.2实验要求和教学组织 9 5.3实验预习和实验报告要求 10 5.4实验教学在能力培养方面的具体措施 10 6考核方式和成绩评定办法… ..0 7本次修订说明 14 8其他需要说明的问题 l4目录 1 课程基本信息............................................................................................................3 2 毕业要求与课程目标................................................................................................4 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点.......................................................................4 2.2 课程目标..........................................................................................................4 2.3 毕业要求与课程目标的关系..........................................................................5 3 课程内容及安排........................................................................................................5 3.1 课程学时总体安排..........................................................................................5 3.2 各知识单元内容和预期学习目标...................................................................6 4 课堂教学设计和实施载体.........................................................................................7 5 课程实验教学............................................................................................................9 5.1 实验名称和安排..............................................................................................9 5.2 实验要求和教学组织......................................................................................9 5.3 实验预习和实验报告要求..........................................................................10 5.4 实验教学在能力培养方面的具体措施........................................................10 6 考核方式和成绩评定办法......................................................................................10 7 本次修订说明..........................................................................................................14 8 其他需要说明的问题..............................................................................................14
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有