7、某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有 两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针 对反方辩词该怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志 不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、 说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人 正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔 的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他 知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人 8.<<西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这 一形象的目的何在? 昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗 社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。 9.读了《西游记》后你感受最深的一点是: ①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑 造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空 的想像和大胆奇特的夸张。7、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有 两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针 对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志 不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、 说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔 的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他 知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。 9.读了《西游记》后你感受最深的一点是： ①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑 造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空 的想像和大胆奇特的夸张。 8.<<西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这 一形象的目的何在？ 昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗 社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判