Lektion 2 Zeit: 8 Unterrichtsstunden Themen 1. Demokratieverstandnis der Chinesen 2. Chinabild und Vorurteile 3. Der daoismus und seine Nachwirkungen Referatsthemen 4. Der daoismus 5. Der Konfuzianismus 6. Der buddhismus Text l: Demokratievers tandnis der chinesen und die lehren des Konfuzius Erlaterungen hinter dem Text durchgehen den Textgliedern d iskutieren G lobalverstandnis Den Text gliedern; zu jedem Absatz eine kurze inhaltliche Absatz 1: Entsprechung: Demokratieverstandnisses der Chinesen in verbindung der Lehre des Konfuzialismus- Demokratieverstandnis des westens in Verbindung des Christentums Absatz 2: Die Demokratie ist wesentlicher und geschichtlicher Bestandteil einer abend lland shen politishen Kultur Absatz 3: Die historischen und kulturellen Voraussetzungen fur das liberaldemokratischen modell des Westens fehlen in China verschiedenen staatsverstandnis Absatz 4: man darf kulturelle grund muster der demokratie nicht historisch und essential istisch festschreiben, was gerade China betrifft Absatz 5: Die chinesischen Verhaltnisse verlangen bei der reform des8 Lektion 2 ------------------------------------------------------------------------------------ Zeit: 8 Unterrichtsstunden Themen: 1. Demokratieverständnis der Chinesen 2. Chinabild und Vorurteile 3. Der Daoismus und seine Nachwirkungen Referatsthemen: 4. Der Daoismus 5. Der Konfuzianismus 6. Der Buddhismus Text 1: Demokratieverständnis der Chinesen und die Lehren des Konfuzius Textarbeit: - Erläterungen hinter dem Text durchgehen - lesen - den Textgliedern - diskutieren Globalverständnis Den Text gliedern; zu jedem Absatz eine kurze inhaltliche Zasammenfassung: Absatz 1: Entsprechung: Demokratieverständnisses der Chinesen in Verbindung der Lehre des Konfuzialismus – Demokratieverständnis des Westens in Verbindung des Christentums. Absatz 2: Die Demokratie ist wesentlicher und geschichtlicher Bestandteil einer abendlländishen politishen Kultur. Absatz 3: Die historischen und kulturellen Voraussetzungen für das liberaldemokratischen Modell des Westens fehlen in China: verschiedenes Staatsverständnis. Absatz 4: Man darf kulturelle Grundmuster der Demokratie nicht ahistorisch und essentialistisch festschreiben, was gerade China betrifft. Absatz 5: Die chinesischen Verhältnisse verlangen bei der reform des