第九章人力资源管理 单项选择题 1,实施人力资源计划的目标是() A.使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配,确保组织总目标的实现 B.为组织系统的运行提供基本的运行框架 C.为决策和计划的有效实施创造条件 D.及时应对内外环境未来的变化 2.负责对企业各具体部门所属的员工进行人力资源管理的人是()。 A.人力资源管理部门主管B.人力资源部门员工 C.各部门主管D.以上所有各项 3.在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为()。 A.事务性机构B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 生产与效益部门 4.工作轮换一般适用于提高()的技能。 A.学徒B.普通职员C.管理人员D.工程技术人员 5.企业在进行外部人力资源供给的预测时,应侧重于()。 A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人 6.“尺有所短,寸有所长”说明在进行人员配备时()。 A.不能对员工的工作要求过于苛刻,宽松的环境更能使员工有超常发挥 B.应该允许员工犯错误,特别是高级员工 C.学历高的人工作表现不一定好,学历低的人也会有惊人表现 D.就具体的工作职位来说,应安排最擅长该工作的人 7.有助于员工深入了解相关专业的基本知识及其发展动态,并提高人员实际操作技能 的培训是( A.设置临时职务培训B.职务轮换培训 C.提升培训D.专业知识与技能培训 8.“在实行等级制度的组织里,每个人都崇尚爬到能力所不及的层次”。这种由于 组织中有些管理人员被提升之后不能保持原来的成绩,反而可能给组织效率带来大滑坡 的现象是 发现的。 A.美国心理学家库克B.日本学者中松义郎 C.美国管理学家劳伦斯·彼得D.美国管理学家杜拉克 9.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是() A.用人所长原则B.人事动态平衡原则 C.因事择人原则D.因材器用原则 10.对自愿辞职或正常退休腾出的职位空缺不予填补属于哪种解聘方案() A.解雇B.自然减员C.临时解雇D.提前退休 11.员工在纵向层次和横向层级上都具有发展机会是职业生涯发展的() A.传统路径B.网络路径C.双重职业路径D.横向技术路径 12.人力资源管理者具有()。 A.直线与参谋职能B.直接与参谋职能 C.直线与服务职能D.服务与参谋职能 13.在人力资源计划的程序中,最先进行的步骤是() A.职前引导B.制定一套相适应的人力资源计划 C.供给预测D.评估现有人力资源状况第九章 人力资源管理 一、单项选择题 l，实施人力资源计划的目标是( )。 A．使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配，确保组织总目标的实现 B．为组织系统的运行提供基本的运行框架 C．为决策和计划的有效实施创造条件 D．及时应对内外环境未来的变化 2．负责对企业各具体部门所属的员工进行人力资源管理的人是( )。 A．人力资源管理部门主管 B．人力资源部门员工 C．各部门主管 D．以上所有各项 3．在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为( )。 A．事务性机构 B．简单服务性机构 C．非生产非效益部门 D．生产与效益部门 4．工作轮换一般适用于提高( )的技能。 A．学徒 B．普通职员 C．管理人员 D．工程技术人员 5．企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于( )。 A．关键人员 B．一般人员 C．临时工 D．一线工人 6．“尺有所短，寸有所长”说明在进行人员配备时( )。 A．不能对员工的工作要求过于苛刻，宽松的环境更能使员工有超常发挥 B．应该允许员工犯错误，特别是高级员工 C．学历高的人工作表现不一定好，学历低的人也会有惊人表现 D．就具体的工作职位来说，应安排最擅长该工作的人 7．有助于员工深入了解相关专业的基本知识及其发展动态，并提高人员实际操作技能 的培训是( )。 A．设置临时职务培训 B．职务轮换培训 C．提升培训 D．专业知识与技能培训 8．“在实行等级制度的组织里，每个人都崇尚爬到能力所不及的层次”。这种由于 组织中有些管理人员被提升之后不能保持原来的成绩，反而可能给组织效率带来大滑坡 的现象是( )发现的。 A．美国心理学家库克 B．日本学者中松义郎 C．美国管理学家劳伦斯·彼得 D．美国管理学家杜拉克 9．“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )。 A．用人所长原则 B．人事动态平衡原则 C．因事择人原则 D．因材器用原则 10．对自愿辞职或正常退休腾出的职位空缺不予填补属于哪种解聘方案( )。 A．解雇 B．自然减员 C．临时解雇 D．提前退休 11．员工在纵向层次和横向层级上都具有发展机会是职业生涯发展的( )。 A．传统路径 B．网络路径 C．双重职业路径 D．横向技术路径 12．人力资源管理者具有( )。 A．直线与参谋职能 B．直接与参谋职能 C．直线与服务职能 D．服务与参谋职能 13．在人力资源计划的程序中，最先进行的步骤是( )。 A．职前引导 B．制定一套相适应的人力资源计划 C．供给预测 D．评估现有人力资源状况