治疗提供相应的成分血或指导其用血 二、教学要求 (一)掌握全血与各种成分血输注的适应证、禁忌证，用量与输注速度，熟悉注意事项。 (二)掌捏大量输血的概念，熟悉大量输血原则： (三)掌握新生儿、儿章、老年人输注成分血的适应证、禁忌证、输血原则以及弥散性血管 内凝血患者输血治疗原则 三、教学内容 全血及各种成分血在临休输注的适应证、禁忌证、用法与用量、输注速度、注意事项， 特殊用血：大量输血、新生儿、儿童、老年人以及弥散性血管内凝血患者的输注适应证和输 注原则。血浆蛋白制品的输注（自学），肝移植患者输血（自学）。 第十章自身输血 一教学目的 学习贮存式、稀释式、回收式自身输血操作规程、不良反应、适应证、禁忌证、临床 应用等，对临床自身输相适应的患者或某些稀有血型患者、交叉配血试验不合患者等采取相 应的自身输血，可以避免因输注同种异体血液或血液成分而导致感染性疾病的危验性，降低 患者医疗费用，节约血源，具有社会意义和经济意义。 二、教学要求 (一)熟悉自身输血的发展史，掌握自身输血的优点、自身输血分类及概念。 (二)掌握贮存式自身输血、释式自身输血的适应证、禁忌证：熟悉采血剂量与方案、临床 应用、不良反应及注意事项：熟悉释式自身输血生理变化、不良反应，熟悉回收式自身输血 适应证，禁忌证，了解血液回收种类、不良反应、注意事项：熟悉血液保护新技术。 三、教学内容 (一)自身输血发尼史，自身输血优点、分类。 (二)贮存式自身输血适应证、禁忌证、采血前准备、采血剂量与采血方案、不良反应，注 意事项 (三)稀释式自身输血生理变化、适应证、禁忌证、准备与实施、个良反座：注意事呱。 (四)回收式自身输血适应证、禁忌证、准备与实施、不良反应、注意事项。 (五)自身揄血的临味应用、血，液保护新技术。 第十一章免疫性溶血性贫血 教学目的 7