学习红细胞血型免疫系统，即ABO系统及RH系统所引起的新生儿溶血病机制，新生 儿溶血病的实验室诊断及换血、输血原则以及自身免疫性溶血性贫血病因、发病机制、临床 表现、实验室与辅助检查、诊衡等。 二教学要求 (一)掌握ABO、RH血型引起新生儿溶血的机制以及自身免疫性溶血性贫血的发病机制。 (二)掌握ABO、RH血型引起新生儿溶血病的实验室检测内容： (二)熟悉新生儿溶血病人的换血、输血原则：自身免疫性溶血性贫血的实验室检查。 (网)了解新生儿溶血病的症状、预防及治疗：自身免疫性溶血性贫血的临床表现、诊断与 鉴别诊断、治疗措施。 三、教学内容 (一)从AB0血型系统及RH血型系统，讲述新生儿溶血病的发病机制、症状。并通过产 前检查及产后新生儿血清检查来预测及诊断新生儿溶血病，介绍诊断新生儿溶血病的“三项 试验”以及该病的预防和治疗，从输血学的角度介绍如何配合临床教治病儿的特殊方法、换 血、输血的原则， (二)自身免疫性溶血性贫血慨念、疾病分类与病因，发病机制、临床表现、实验室检套 诊断与鉴别诊断、治疗措施。 第十二章输血不良反应与输血传播疾病 教学目的 认识输血反应发生的类型、机制，了解输血反应的预防、诊断及治疗，保证输血安全。 认识输血相关传染病的病原体及种类，加强输血相关扶病的诊断、预防和减少输血传染病， 二教学要求 (一)掌挥输血反应的类型及危害： (二)掌握预防输血反应发生的技能及方法 (三)掌握输血反应的处理措施，为临床快速作出诊断 (四)掌握输血传染病的类型： (五)学握输血传染病的危害：病人、自己： (六)熟悉输血传染病的预防及控制措施： (七)了解输血反应的治疗：了解输血传染病的流行病学，临床表现及实验室诊断 8