点击下载:呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目一 把握语文课程的性质和目标——任务3 从“三个维度”把握全日制义务教育语文课程目标
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(五)认知与情意的统 写作目标(1)对写话有兴趣; (2)乐于书面表达,增强习作的信心; (3)懂得写作是为了自我表达和与人 交流,具有初步的写作意识; (4)要具有比较自觉的写作目的。(五)认知与情意的统一 写作目标(1)对写话有兴趣; (2)乐于书面表达,增强习作的信心; (3)懂得写作是为了自我表达和与人 交流,具有初步的写作意识; (4)要具有比较自觉的写作目的
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