第一讲 第一章溶液和胶体（一） (本章4学时) 教学目标： 了解分散系的概念： 掌握溶液的组成标度： 熟练掌握稀溶液的依数性及其相关计算。 重 点： 依数性及其相关计算 雅点： 气—一液两相平衡、相 教学过程： 、 1 利用溶液的知识引入分散系，讲解相关概念： 2、 利用物质的量浓度引入溶液组成的其它标度方式，总结出 溶液组成标度的本质： 3、 利用“提板”指导学生推导几种溶液组成标度之间的关系： 4、 利用生活知识引入蒸发、凝聚、相、相平衡、蒸气压等概 念，借助板图着重解释溶液蒸气压下降的原因，详细推导 拉乌尔定律： 5、 通过提问沸点、凝固点，纠正学生的错误概念，给出沸点、 凝固点的科学定义，利用溶液蒸气压下降，通过图示解释 溶液沸点升高和凝固点降低，利用类比方法推出相应的计 算公式，通过例题让学生掌握、巩固相关知识及其应用： 6、 利用图示说明渗透现象的发生，解释渗透产生的原因，利 用范特荷夫方程计算溶液的渗透压，引导学生利用渗透压 的知识解释相关的生命现象； 7、简单介绍强电解质的依数性，让学生学会强电解质依数性 的简单比较： 8、 课堂练习巩固依数性计算； 9、 重述本节内容，强调本节重点。2 第一讲 第一章 溶液和胶体(一) （本章 4 学时） 教学目标： 了解分散系的概念； 掌握溶液的组成标度； 熟练掌握稀溶液的依数性及其相关计算。 重 点： 依数性及其相关计算 难 点： 气——液两相平衡、相 教学过程： 1、 利用溶液的知识引入分散系，讲解相关概念； 2、 利用物质的量浓度引入溶液组成的其它标度方式，总结出 溶液组成标度的本质； 3、 利用“提板”指导学生推导几种溶液组成标度之间的关系； 4、 利用生活知识引入蒸发、凝聚、相、相平衡、蒸气压等概 念，借助板图着重解释溶液蒸气压下降的原因，详细推导 拉乌尔定律； 5、 通过提问沸点、凝固点，纠正学生的错误概念，给出沸点、 凝固点的科学定义，利用溶液蒸气压下降，通过图示解释 溶液沸点升高和凝固点降低，利用类比方法推出相应的计 算公式，通过例题让学生掌握、巩固相关知识及其应用； 6、 利用图示说明渗透现象的发生，解释渗透产生的原因，利 用范特荷夫方程计算溶液的渗透压，引导学生利用渗透压 的知识解释相关的生命现象； 7、 简单介绍强电解质的依数性，让学生学会强电解质依数性 的简单比较； 8、 课堂练习巩固依数性计算； 9、 重述本节内容，强调本节重点