讲师。在读的博士生被聘为助教,并且当毕业时自动升为讲师。副教授通常须满 七年后才能申报教授。级别晋升由院长及一个教师委员会来决定,你们无须考虑 此问题。 教员每年发10个月工资:从9月到次年6月。每次晋级从9月起生效。能 够用于晋级增加工资的奖金数日每年有所不同,通常需要到3月份才能知道确切 数白。一个没有从教经历的助教及讲师的韧始工资分别是27000元及32000元。 个受聘教员在其他学校的教学经历同样得到承认 原则 ①只要资金允许,所有教员助工资每年都应增加 ②教员应能从晋级中获得充分的利益。如果一名教员在尽可能短的时间内得 到晋升,其获得的利益应大致相当于七年增加的工资。 ③如果一个教员都是正常晋级(在一个级别上工作七、八年),并且典有25 年以上的教龄。他退休时的工资应大致相当于一个刚毕业的博土的工资的两倍。 ④同一级别的教员中经验较丰富的应有较高的工资,但是这种差别应随着时 间的报移而逐渐消失。换句话说,如果两个教员级别相同,他们的工资应随着时 间的推移而越来越接近。 方案 首先,设计一个不考虑物价增长的新的工资系统,然后再考虑物价增长的情 形。本方案最终是要设计一个转移过程,将现有的工资系统过渡到你设计的系统 中去,并且不能消减任何人的工资。现有教员的工资、级别及工作年限已列于表 95B-1 中 院长要求得到一个详尽酌工资系统方案,她将以此为据进行工资调整。同时, 她还要求得到一份清晰、简短的执行摘要,用于分发给教员及张贴公布。摘要应 当概括出模型的轮廓,并介绍它的假设、优缺点及预期结果。讲师。在读的博士生被聘为助教，并且当毕业时自动升为讲师。副教授通常须满 七年后才能申报教授。级别晋升由院长及一个教师委员会来决定，你们无须考虑 此问题。 教员每年发 10 个月工资：从 9 月到次年 6 月。每次晋级从 9 月起生效。能 够用于晋级增加工资的奖金数日每年有所不同，通常需要到 3 月份才能知道确切 数白。一个没有从教经历的助教及讲师的韧始工资分别是 27000 元及 32000 元。 一个受聘教员在其他学校的教学经历同样得到承认。 原则 ①只要资金允许，所有教员助工资每年都应增加。 ②教员应能从晋级中获得充分的利益。如果一名教员在尽可能短的时间内得 到晋升，其获得的利益应大致相当于七年增加的工资。 ③如果一个教员都是正常晋级(在一个级别上工作七、八年)，并且典有 25 年以上的教龄。他退休时的工资应大致相当于一个刚毕业的博士的工资的两倍。 ④同一级别的教员中经验较丰富的应有较高的工资，但是这种差别应随着时 间的报移而逐渐消失。换句话说，如果两个教员级别相同，他们的工资应随着时 间的推移而越来越接近。 方案 首先，设计一个不考虑物价增长的新的工资系统，然后再考虑物价增长的情 形。本方案最终是要设计一个转移过程，将现有的工资系统过渡到你设计的系统 中去，并且不能消减任何人的工资。现有教员的工资、级别及工作年限已列于表 95B-1 中。 院长要求得到一个详尽酌工资系统方案，她将以此为据进行工资调整。同时， 她还要求得到一份清晰、简短的执行摘要，用于分发给教员及张贴公布。摘要应 当概括出模型的轮廓，并介绍它的假设、优缺点及预期结果