1.介绍静脉溶栓微量泵治疗与护理方法的广泛开展，挽救急性缺血性脑卒中病人的生 命，提高脑卒中病人生存质量，帮助学生树立积极参加国内国际学术交流，学习新技术、新理 念的工作态度。 2.代金氏管喂饮食的方法，培养学生对护理技能的创新精神。 实验七：测量生命体征、静脉输液技能、灌肠技能 内容提要： 1,体温的测量、呼吸的测量、脉搏的测量、血压的测量 2.密闭式静脉输液技能 3.灌肠技能 教学基本要求 1.掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量程序，并能正确记录和绘制体温单： 2.掌握密闭式静脉输液技能、灌肠技能部位选择、目的、适应症、操作程序与注意事 项 3.熟悉体温计、血压计、输液器、灌肠装置构造及性能： 4.了解测量体温、脉搏、呼吸、血压的意义及注意事项。 课程思政元素： 1.《中华人民共和国民法典》第一千二百二十六条，患者隐私和个人信息保护，培养学生 保护患者隐私的职业道德。 2.介绍体温计、输液器、灌肠装置的研发产品不断进入临床，科技进步带来新的临床诊 治与护理方法，引导学生树立改革创新理念。 实验八：皮内注射、皮试液配制、小儿留置胃管技能 内容提要： 1.皮内注射技能 2.皮试液配制技能 3.小儿留置胃管技能 教学基本要求： 1.掌握皮内注射，青霉素、头孢、破伤风皮试液配制，小儿留置胃管技能与注意事项： 2.熟悉鼻饲饮食灌注，拔除胃管技能，置管异常的处理措施、药物过敏反应的预防与抢 救措施： 3.了解皮试液基本要求，皮内注射法的用物准备，常用部位。 课程思政元素1．介绍静脉溶栓微量泵治疗与护理方法的广泛开展，挽救急性缺血性脑卒中病人的生 命，提高脑卒中病人生存质量，帮助学生树立积极参加国内国际学术交流，学习新技术、新理 念的工作态度。 2．代金氏管喂饮食的方法，培养学生对护理技能的创新精神。 实验七：测量生命体征、静脉输液技能、灌肠技能 内容提要： 1．体温的测量、呼吸的测量、脉搏的测量、血压的测量 2．密闭式静脉输液技能 3．灌肠技能 教学基本要求： 1．掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量程序，并能正确记录和绘制体温单； 2．掌握密闭式静脉输液技能、灌肠技能部位选择、目的、适应症、操作程序与注意事 项； 3．熟悉体温计、血压计、输液器、灌肠装置构造及性能； 4．了解测量体温、脉搏、呼吸、血压的意义及注意事项。 课程思政元素： 1.《中华人民共和国民法典》第一千二百二十六条，患者隐私和个人信息保护，培养学生 保护患者隐私的职业道德。 2. 介绍体温计、输液器、灌肠装置的研发产品不断进入临床，科技进步带来新的临床诊 治与护理方法，引导学生树立改革创新理念。 实验八：皮内注射、皮试液配制、小儿留置胃管技能 内容提要： 1．皮内注射技能 2．皮试液配制技能 3．小儿留置胃管技能 教学基本要求： 1．掌握皮内注射，青霉素、头孢、破伤风皮试液配制，小儿留置胃管技能与注意事项； 2．熟悉鼻饲饮食灌注，拔除胃管技能，置管异常的处理措施、药物过敏反应的预防与抢 救措施； 3．了解皮试液基本要求，皮内注射法的用物准备，常用部位。 课程思政元素：