到顾兵时那无可奈何的神情，我心里不觉一沉。我感谢了她的好意，同时找借口转移了话题，因为我 不想带着任何偏见跨进这个班级。” ⑤简要的分析。在“2000年11月10日”这篇日记的最后，有这样的分析：“能想到班级，看 来，这孩子还是有进步的。只是身上问题不少，要动点脑子，花些心思。”到顾兵时那无可奈何的神情，我心里不觉一沉。我感谢了她的好意，同时找借口转移了话题，因为我 不想带着任何偏见跨进这个班级。” ⑤简要的分析。在“2000 年 11 月 10 日”这篇日记的最后，有这样的分析：“能想到班级，看 来，这孩子还是有进步的。只是身上问题不少，要动点脑子，花些心思